Résultats de l'enquête annuelle auprès des parents 2022

Résultats de l'enquête annuelle auprès des parents 2022

Chaque année, les écoles publiques de Minnetonka interrogent les parents sur l'expérience éducative de leur famille dans nos écoles.

L'enquête 2022 auprès des parents a été menée de la mi-mai à la mi-juin 2022 et a recueilli plus de 2 800 réponses. Tous les parents ont été invités à participer à l'enquête en ligne et de nombreux rappels ont été envoyés pour augmenter la participation. Bien qu'il ne s'agisse pas d'un échantillon aléatoire, le district est confiant dans les résultats. Les questions démographiques ont indiqué que les répondants correspondaient à la répartition de notre population étudiante. Dans l'ensemble, les résultats de l'enquête témoignent d'une grande confiance dans les programmes, les écoles, les enseignants et les dirigeants du district.

  • 96 % des personnes interrogées jugent l'enseignement dispensé par le Minnetonka School District excellent ou bon, soit une augmentation de 2 % par rapport à l'année dernière, 63,5 % d'entre elles le jugeant excellent.
  • 95 % des parents pensent que la communauté reçoit une bonne valeur de son investissement dans les écoles publiques locales de Minnetonka.
  • 95 % des parents d'élèves de l'école primaire, 92 % des parents d'élèves du collège et 89 % des parents d'élèves du lycée recommanderaient leur école à leurs amis ou à leurs voisins. 
  • 92 % des parents, en moyenne, pensent que le directeur de leur école est accessible lorsqu'ils ont des questions ou des préoccupations. 
  • 93 % des parents, en moyenne, estiment que l'école de leur enfant offre un environnement d'apprentissage sûr.

Nouveauté dans l'enquête de cette année, le district a interrogé les parents sur le bien-être et l'appartenance des élèves, ainsi que sur les succès et les difficultés rencontrés par les familles dans le cadre du COVID-19 Safe Learning Plan (plan d'apprentissage sécurisé).

  • 93 % des parents de primaire, 90 % des parents de collège et 85 % des parents de lycée ont déclaré que l'école de leur élève offrait un environnement propice à son bien-être.
  • 93 % des parents du primaire, 87 % des parents du collège et 82 % des parents du lycée ont déclaré que l'école de leur élève offre un environnement qui favorise le sentiment d'appartenance de l'élève.
  • Les parents des écoles élémentaires ont déclaré que les principales réussites du plan d'apprentissage sécurisé du district étaient l'accessibilité et la fiabilité de la technologie, la communication avec les enseignants et les liens avec les enseignants. Ils ont indiqué que les principaux défis étaient l'auto-motivation des élèves et les liens avec les camarades de classe.
  • Les parents du collège ont déclaré que les principales réussites du plan d'apprentissage sécurisé du district étaient l'accessibilité et la fiabilité de la technologie, ainsi que la communication du principal et du district. Ils ont déclaré que les principaux défis étaient l'auto-motivation des élèves et leur engagement dans l'apprentissage.
  • Les parents d'élèves du secondaire ont déclaré que les principales réussites du Safe Learning Plan du district étaient l'accessibilité et la fiabilité de la technologie, la communication du principal et du district, et la communication des enseignants. Ils ont déclaré que les principaux défis étaient les liens avec les camarades de classe et l'engagement dans l'apprentissage.

Bien que les résultats globaux de l'enquête soient très positifs, une partie de la population parentale a exprimé ses conseils et suggestions au district concernant une variété de sujets, y compris, mais sans s'y limiter, le désir du district d'éviter les agendas politiques et sociaux, de limiter ou d'ajuster l'utilisation de l'iPad pour les élèves, d'aborder un problème académique/de programme ou d'enseignant/de personnel, de fournir un accent et un soutien plus forts pour la diversité, l'équité et l'inclusion et d'envisager les protocoles à mettre en place, si le COVID continue d'être un problème à gérer au cours de l'année scolaire 2022-23 à venir. En outre, chaque directeur d'école et responsable de district recevra les résultats propres à l'école ou au programme pour fixer les objectifs de l'année à venir.

Consultez les résultats complets de l'enquête ici