Dotation

Forum de la Fondation - Vantage Momentum Building

Le Minnetonka Public School District se lance dans la construction de son premier bâtiment en dur depuis 50 ans, qui accueillera les programmes Vantage et Momentum. Ce bâtiment comprendra un espace forum pouvant accueillir 140 personnes avec des systèmes audio et vidéo de pointe, un écran haute définition de 7' x 12' et un système d'éclairage unique qui, entre autres, s'adapte à tous les tons de peau. Cet espace de discussion sera un lieu de rassemblement polyvalent de premier plan dans le district. En partenariat avec le district, la Fondation fournira jusqu'à 220 000 dollars au cours des trois prochaines années pour équiper cet espace innovant et faciliter l'environnement d'apprentissage nécessaire à la salle de classe du futur. Le bâtiment commencera à accueillir des classes, des réunions et des rencontres en janvier 2024.   

Le Hub

Au printemps 2017, les administrateurs de la fondation et le conseil d'administration de l'école ont approuvé notre participation à l'expansion et à l'amélioration de l'école tonka. programmes d'études et soutenir l'apprentissage dans l'espace Makerspace.

Objectifs pour le Hub :

• Les élèves de Minnetonka deviendront des créateurs et des inventeurs.
• L'objectif n'est pas seulement de donner aux enfants des outils pour construire les choses qu'ils peuvent imaginer, mais aussi d'imaginer le monde qu'ils peuvent construire.
• Ces ensembles de compétences font de nos étudiants des résolveurs de problèmes agiles et collaboratifs, hautement employables et performants sur les lieux de travail dynamiques du 21e siècle.

Plus précisément, ce projet de fonds de dotation désigné par le conseil d'administration de la fondation fournit du matériel, des formations et des événements pour soutenir les expériences d'apprentissage pratique autour de la technologie, de l'informatique, de la conception, de la fabrication et de l'ingénierie dans les écoles de Minnetonka (de la maternelle à la 8e année). La participation de la fondation permettra d'offrir aux élèves des expériences d'apprentissage ouvertes qui encouragent la créativité, la collaboration et le travail d'équipe pour atteindre un objectif.

Projet de dotation actuel : LEGO Spike Prime Sets

En janvier 2022, la fondation a financé l'achat de 192 ensembles LEGO Education Spike Prime afin d'améliorer et de stimuler le programme de robotique STEM pour tous les élèves des écoles intermédiaires de MME et MMW. 

La robotique soutient des domaines fondamentaux tels que la programmation informatique, l'intelligence artificielle et l'ingénierie. Elle fait partie intégrante de carrières de pointe comme le design UX, la science des données, l'ingénierie aérospatiale et le développement de logiciels. L'utilisation de la robotique a permis de simplifier des procédures médicales compliquées et de rendre plus sûrs des projets de construction dangereux. Utilisée dans un environnement éducatif, la robotique aide les étudiants à apprendre le travail d'équipe, le leadership, la communication, la pensée critique, la créativité et l'innovation. Elle permet aux élèves de résoudre des problèmes logiques complexes et de développer des compétences cruciales en matière de résolution de problèmes. L'utilisation de la robotique dès le plus jeune âge offre aux enfants un environnement idéal et sûr pour apprendre à faire des erreurs et à tirer des leçons positives de ces expériences.

Article de fond
Les nouveaux kits LEGO Spike inspirent l'innovation dans les écoles secondaires de Minnetonka

Des enseignants, des parents et des membres du conseil d'administration de la Minnetonka Public Schools Foundation se sont réunis en janvier de cette année pour introduire 192 nouveaux kits LEGO Education Spike Prime dans les classes de collège. Ces nouveaux kits remplaceront les anciennes technologies et offriront aux élèves une expérience pratique et attrayante de l'apprentissage de la robotique. Grâce à ces ressources, les élèves de MME et MMW pourront non seulement acquérir des connaissances applicables à de futures carrières dans le domaine des STIM, mais aussi développer des compétences précieuses en matière de réflexion critique, de travail d'équipe et d'innovation.

Le fonds de dotation de la fondation - la principale force à l'origine du projet - permet au conseil d'administration de la fondation de soutenir une série de projets à long terme et à fort impact, jouant ainsi un rôle fondamental dans l'élaboration et le maintien du programme scolaire de haute qualité des écoles de Minnetonka. Les kits Spike Prime ne sont que l'un des nombreux projets financés par la Fondation à ce jour, qui témoignent tous d'un engagement fort en faveur de l'épanouissement et de l'apprentissage des élèves. 

Lorsqu'on lui a demandé pourquoi elle soutenait cette proposition, Rena Dragseth, coprésidente du comité de dotation de la Fondation, a déclaré : "J'ai soutenu les kits LEGO Education Spike Prime parce que les kits existants utilisés par les collèges étaient obsolètes, ne pouvaient plus être utilisés et étaient en passe d'être supprimés par LEGO. Il était également probable que sans le soutien de la Fondation, MME et MMW ne recevraient pas suffisamment de fonds pour remplacer tous les kits existants. J'ai pensé qu'il était important que les écoles intermédiaires disposent des outils nécessaires pour continuer à dispenser des cours de STEM et d'enseignement technique.

Les jeux Spike Prime, qui intègrent des éléments colorés et conviviaux conçus spécialement pour les collégiens, sont également accompagnés de plans de cours conformes aux normes qui favorisent le développement de la pensée abstraite.

"Je crois que la robotique apprend aux élèves à être innovants. Elle renforce la créativité et la résolution de problèmes ; travailler sur différentes façons de résoudre un problème nécessite un travail d'équipe, une pensée créative, des essais et des erreurs, de la persévérance et la prise de conscience qu'il n'y a pas toujours un seul chemin pour arriver à la solution. Ce sont des compétences dont les élèves bénéficieront longtemps après avoir obtenu leur diplôme à Minnetonka", a déclaré M. Dragseth.

Deirdre Keller, coprésidente du comité de dotation de la Fondation, a ajouté que les jeux Spike Prime Sets donnent aux étudiants l'occasion de s'intéresser au type de mécanique qui constitue un élément vital de la société. "La robotique est omniprésente - dans les domaines de la santé, de la fabrication, de l'automobile, de l'aérospatiale, et j'en passe. Le rythme de l'innovation dans ce domaine ne fera que s'accélérer. Les ensembles LEGO Spike permettent d'approfondir la découverte de la robotique, qui est au cœur de nombreux domaines ayant un impact sur notre vie quotidienne", a-t-elle déclaré.

"Le fait d'avoir une expérience précoce de la robotique permet aux élèves d'explorer leur niveau d'intérêt dans ce domaine et de continuer à le développer", a poursuivi M. Dragseth. "Cela prépare nos élèves à l'avenir.

Le projet le plus récent de la Fondation s'est révélé détaillé et prometteur à bien des égards. La passion et le dévouement du personnel, des parents et des membres du conseil d'administration ont permis d'obtenir des résultats exceptionnels, qui se répercuteront sans aucun doute sur la nouvelle année scolaire et auront un impact sur la nouvelle classe. Les élèves de MME et MMW ont eu l'occasion unique d'explorer un sujet complexe qui laissera sans aucun doute une impression durable et favorisera la réussite dans leurs parcours futurs.

Apprentissage global : En partenariat avec le district, les ressources de la Fondation ont permis d'accroître l'ampleur et l'impact de l'apprentissage global pour les élèves de Minnetonka grâce à la conception de programmes et à la formation des enseignants de 2013 à 2016. La Fondation a également célébré l'inclusion des perspectives mondiales comme l'un des huit éléments fondamentaux pour des expériences plus profondes et plus significatives pour les élèves dans le cadre d'enseignement et d'apprentissage de Minnetonka, construisant ainsi un héritage durable d'apprentissage mondial dans tous les programmes scolaires de Minnetonka.

Cadre d'enseignement et d'apprentissage

Centre d'écriture : En 2007, la Fondation a lancé le premier projet financé par la dotation, le centre d'écriture du lycée Minnetonka. Le centre d'écriture soutient tous les élèves et le personnel du lycée par le biais de conférences d'écriture individuelles, d'ateliers et d'actions de sensibilisation. Un professeur d'écriture à temps plein et 22 étudiants coachs en écriture bien formés sont au service des élèves de la 9e à la 12e année et travaillent sur des projets inter-âges avec les élèves du collège et de l'école primaire.