Les lauréats

Protéger l'accès de milliers de personnes à la technologie n'est pas une tâche facile, mais Craig Bantz a fait carrière dans ce domaine.

Le travail quotidien de Craig et de son équipe est difficile et les obstacles sont parfois inévitables. "Au cours de ma carrière dans l'informatique, j'ai passé de longues nuits et parfois plusieurs jours sans dormir, alors que nous nous efforcions de mettre à niveau des systèmes ou de résoudre des problèmes qui empêchaient nos clients d'utiliser des services importants", explique Craig. "On éprouve un réel sentiment d'accomplissement lorsqu'à la fin, les choses ont fondamentalement changé pour le mieux."

En repensant à son passage au lycée de Minnetonka, Craig note que nombre des compétences qu'il a acquises lui ont permis de réussir plus tard dans la vie. "Le contenu de mes cours a été déterminant pour ma réussite dans l'enseignement secondaire", explique-t-il. "Ce que j'ai vraiment retenu de la MHS, ce sont les premières étapes de la pensée critique, dans un contexte plus large de l'histoire et d'un monde beaucoup plus vaste dans lequel nous sommes tous impliqués.

À Minnetonka, Craig se souvient d'un professeur qui a eu un impact particulier sur sa vie : Tim Laughinghouse. En dernière année, Craig a demandé à M. Laughinghouse une lettre de recommandation. La lettre qu'il a reçue en retour ne contenait pas de formules passe-partout, mais plutôt un récit unique et personnel de l'expérience de Craig dans les écoles de Minnetonka. "Je considère cette lettre comme un moment clé de ma vie, qui m'a permis d'apprendre à rechercher et à accepter les commentaires", déclare Craig. "M. Laughinghouse est le type de personne qui ne pourrait pas cacher ses grandes qualités, même s'il le voulait, et qui, sans le vouloir, inspire les gens à rendre le monde meilleur.

Après avoir obtenu son diplôme au lycée de Minnetonka en 2004, Craig s'est inscrit à l'université du Minnesota où il a obtenu une licence en sciences politiques et un master en gestion des technologies.

Après avoir occupé un poste de travailleur étudiant à l'Université du Michigan, Craig est devenu directeur de l'innovation technologique pour le Collège des sciences biologiques, puis directeur général adjoint de l'information pour l'ensemble de l'université. En 2015, il a rejoint l'université de l'Ohio où, en tant que Chief Digital Officer, il veille à ce que l'école offre aux étudiants et aux enseignants la meilleure expérience technologique possible malgré les défis d'un domaine en constante évolution.

Au cours d'une carrière aussi brève, Craig a accompli beaucoup de choses en dépit de ses difficultés personnelles, notamment en apprenant à faire face à la dyslexie. Bien qu'il ait fait face à de nombreux défis dans sa propre vie, Craig sait qu'il y a encore des défis qu'il ne peut pas affronter seul. "Bien que j'aie eu ma part d'obstacles dans ma vie personnelle, je suis le plus fier de ceux que j'ai surmontés en tant que membre d'une équipe", note Craig.

Lorsqu'on lui demande quel conseil il donnerait aux étudiants d'aujourd'hui, Craig encourage les gens à faire quelque chose qui contribuera à rendre le monde meilleur. "Je ne pense pas que ce que vous choisissez de faire ait vraiment de l'importance", dit-il, "tant que vous êtes sûr que cela vous épanouira et que cela correspond à l'impact positif que vous voulez avoir sur le monde".