Les écoles publiques de Minnetonka ont lancé leur programme d'immersion linguistique en 2007, s'engageant ainsi dans une démarche visant à offrir aux élèves un enseignement bilingue. La première promotion d'élèves du programme d'immersion en espagnol a obtenu son diplôme en 2019. Aujourd'hui, cinq ans plus tard, ces diplômés continuent de mettre à profit leurs compétences linguistiques de manière remarquable et variée, illustrant ainsi les avantages à long terme et le succès du programme d'immersion.

Êtes-vous diplômé du programme d'immersion en chinois ou en espagnol ? Nous serions ravis de savoir ce que vous devenez ! N'hésitez pas à nous contacter à l'adresse communications@minnetonkaschools.org afin que nous puissions faire connaître vos réussites.

Abri Click ‘19
« En tant que première promotion du programme d’immersion en espagnol, nous ne pouvions compter que les uns sur les autres. Nous avons voyagé ensemble dans d’autres pays et surmonté les nombreux défis liés au fait d’être les premiers. Grâce à ce programme d’immersion, je me suis fait des amis pour la vie ! J’ai étudié à l’université du Wisconsin-Madison et j’ai obtenu en mai 2023 une licence en espagnol avec une mineure en leadership, dans le cadre d’un parcours préparatoire à la profession d’assistant médical (PA). Je travaille actuellement comme technicienne aux urgences à Waconia. Mon objectif professionnel est de devenir assistante médicale, et j’espère commencer dès l’été prochain. Dans mon poste actuel de technicienne aux urgences, je suis l’une des deux seules personnes de tout le service à parler couramment l’espagnol, on compte donc beaucoup sur moi. J’ai déjà vécu une situation où un patient est arrivé et où l’équipe d’ambulanciers n’avait aucune idée de ce qui n’allait pas, car ils ne parlaient pas sa langue. Ses blessures, si elles n’avaient pas été soignées, auraient pu lui être fatales. Savoir que j’ai contribué à lui sauver la vie grâce à mes compétences linguistiques m’a procuré un sentiment incroyable. À ce moment-là, j’ai su que mes 16 années d’études en valaient la peine. »

Kate Hoelscher, promotion 2019
« Mon meilleur souvenir de Minnetonka reste le voyage d’immersion en espagnol au Chili. Je n’oublierai jamais mon séjour chez une famille d’accueil à Concepción et mes explorations de Santiago avec mes amis. Depuis que j’ai obtenu mon diplôme à Minnetonka, j’ai obtenu une licence en espagnol avec une mineure en écriture créative au College of the Holy Cross. Je suis actuellement en faculté de droit, où j’espère mettre à profit mes compétences en espagnol pour faire carrière dans le droit international. Après avoir obtenu mon diplôme universitaire, j’ai passé l’été à Santander, en Espagne, où j’ai travaillé comme fille au pair, c’est-à-dire essentiellement comme nounou à domicile. Ce fut une expérience fantastique, et le fait d’être bilingue l’a rendue encore meilleure. J’ai pu communiquer facilement avec ma famille d’accueil et continuer à améliorer mon espagnol. J’espère mettre à profit mes compétences linguistiques dans ma future carrière en droit international, ce qui me permettra de communiquer efficacement et de travailler dans un contexte multiculturel. Le fait d’être bilingue m’a ouvert de nombreuses portes, tant sur le plan éducatif que professionnel. Je suis reconnaissante de posséder une compétence précieuse qui me permet de vivre des expériences variées et de saisir de nombreuses opportunités. »

Jenna Keyho, promotion 2019
« Le bilinguisme a été un atout inestimable dans ma vie, et je suis extrêmement reconnaissante d’avoir suivi le programme d’immersion. Mon meilleur souvenir du programme d’immersion en espagnol reste mon rôle de « tutrice itinérante » auprès d’élèves défavorisés, généralement d’origine hispanique. Nous les avons aidés à améliorer leurs compétences en communication dans les deux langues. J’ai obtenu une licence en kinésiologie et une licence en espagnol à l’université du Massachusetts à Amherst. J’ai étudié à l’étranger à Salamanque, en Espagne, pendant ma troisième année d’université. Je suivais des cours le matin, puis j’explorais les villes voisines et je m’immergeais dans la culture espagnole l’après-midi. L’automne dernier, j’ai commencé un doctorat en pharmacie à l’Université du Minnesota – Twin Cities. Je souhaite mettre à profit mon espagnol en tant que pharmacienne, de préférence auprès d’une population défavorisée. J’ai utilisé l’espagnol dans tous les emplois que j’ai occupés au cours des cinq dernières années et je sais que cela aide mes patients hispanophones à se sentir à l’aise et écoutés. Je ne compte plus le nombre de fois où des employeurs et des recruteurs ont souligné mon bilinguisme et mentionné que j’aurais probablement besoin de l’utiliser dans le cadre de mes fonctions. »

Lexi Wagner, promotion 2019
« Le programme d’immersion en espagnol a été un élément essentiel de mon parcours à Minnetonka ! Mon meilleur souvenir reste un voyage au Chili lors de ma deuxième année. J’ai noué des amitiés avec des élèves chiliens qui durent encore aujourd’hui. J’ai étudié à l’université de Stanford et j’ai effectué un séjour d’études à Madrid, ce qui a été l’un des moments forts de ma vie universitaire. Mes compétences linguistiques m’ont permis de m’immerger dans une nouvelle culture et une nouvelle ville, et de tisser des liens avec les habitants. J’ai obtenu mon diplôme ce printemps avec une licence en économie et en espagnol. Cet été, je commence un poste à temps plein en tant qu’analyste en gestion de patrimoine à la Bank of America Private Bank à San Francisco. J’espère mettre à profit mon espagnol dans ma future carrière en me concentrant sur les clients et les organisations majoritairement hispanophones aux États-Unis. Le plus grand bénéfice pour moi a été d’avoir l’opportunité de découvrir de nouvelles cultures et de m’y immerger. J’ai trouvé tous les aspects de l’Amérique latine et de l’Espagne fascinants, et découvrir leur histoire et leurs cultures est devenu une véritable passion. »