Lors de sa réunion du 5 mars, le conseil scolaire de Minnetonka a approuvé les déclarations de position législative annuelles du district scolaire public de Minnetonka. Ces déclarations sont utilisées par le comité d'action communautaire pour l'éducation des élèves (CASE) du district afin d'aider les membres de la communauté à plaider auprès des dirigeants de l'État en faveur du soutien aux écoles du Minnesota. 

Le Conseil a examiné le projet de document intitulé « Déclarations de position législative 2026 » lors de sa session d'étude de novembre, de sa réunion ordinaire de décembre et de sa session d'étude de février, avant de l'approuver en mars. 

Les déclarations de 2026 mettent l'accent sur la nécessité pour la législature de l'État de fournir un financement suffisant pour les principales formules de financement qui constituent l'épine dorsale de la stabilité programmatique du district, a expliqué le surintendant David Law lors de la réunion. Il a également noté que cette année, certains domaines d'intérêt ont été ajoutés aux déclarations de position législative, qui seront suivis en fonction des commentaires de la communauté, des objectifs du conseil d'administration et des priorités de l'Association of Metropolitan School Districts (AMSD), dont les écoles de Minnetonka sont membres. 

• Consultez les déclarations de position législative des écoles Minnetonka pour 2026.

Si les écoles de Minnetonka ne parviennent pas à faire approuver cette année par la législature les modifications de financement, telles que l'augmentation du plafond du référendum opérationnel ou du plafond des recettes locales facultatives, le district devra alors compter sur les augmentations de financement limitées disponibles chaque année de la part de l'État du Minnesota. Il est essentiel que ces initiatives soient adoptées par la législature en 2026 afin de maintenir les programmes exemplaires et innovants que le district propose actuellement à ses élèves. 

Au cours de la discussion qui s'est tenue en mars, le vice-président du conseil scolaire, Dan Olson, a encouragé les membres de la communauté à contacter leurs législateurs afin que ces derniers puissent comprendre les besoins des écoles et placer l'éducation au premier plan. 

La directrice du conseil scolaire, Karen Jordan, a approuvé cette initiative et a déclaré qu'elle encourageait les membres de la communauté scolaire à rejoindre le comité CASE afin de militer en faveur du financement des écoles. Apprenez-en davantage sur le CASE et inscrivez-vous pour participer.