Dans le cadre du programme Navigator de l'école primaire Excelsior, les enseignants consacrent du temps aux élèves pour qu'ils se connectent les uns aux autres, en favorisant leurs relations et leurs compétences socio-affectives tout en saisissant de nouvelles opportunités ensemble. 

"Nous organisons une journée d'engagement social et émotionnel (Social Emotional Engagement Day, ou SEEDay) par trimestre", explique Kristen Lea, enseignante Navigator en quatrième et cinquième année à Excelsior. "Tous les élèves Navigator de la deuxième à la cinquième année ont l'occasion de s'engager les uns avec les autres, de faire connaissance avec les autres enseignants et de tenter de nouvelles expériences. 

Le programme Navigator s'adresse aux élèves exceptionnellement doués (QI de 140 ou plus) de la deuxième à la cinquième année. Ce programme unique offre un environnement d'apprentissage spécialisé qui capitalise sur les forces intellectuelles uniques de ses apprenants.

"Les élèves du programme Navigator attendent avec impatience les journées SEED", explique Lea. "Chaque classe a un thème différent, comme la lecture et l'écriture pour le plaisir, l'ingénierie/la construction, les jeux de société pour développer les compétences sociales, et l'artisanat/l'art."

Lea a appris à quilter avec sa grand-mère lorsqu'elle était jeune, et elle a continué à quilter comme passe-temps depuis. "Comme le quilting est un art qui se perd un peu, j'ai voulu partager ce savoir-faire avec mes élèves", a déclaré Lea. "Le quilting est un art aux multiples facettes, qui fait appel à la couleur, aux motifs, aux mathématiques, à l'utilisation de la machine à coudre, au repassage, à l'épinglage et au nouage, ainsi qu'à la patience et à la persévérance.

L'année dernière, l'équipe enseignante de Navigator a reçu une subvention de la Fondation des écoles publiques de Minnetonka pour l'achat d'une machine à coudre, parmi d'autres articles de la journée SEEDay. "Quelques élèves ont commencé à confectionner une courtepointe au printemps de l'année dernière. Ils ont vraiment adhéré au projet et l'ont poursuivi", explique Lea. "Cet automne, nous l'avons terminé !

Maintenant terminé, le quilt sera offert cet hiver à un invité de la Maison Ronald McDonald de Minneapolis. "Les élèves ont eu l'idée de l'offrir à un enfant dans le besoin", explique Lea.

Pour en savoir plus sur le programme Navigator dans les écoles publiques de Minnetonka, visitez la page web du programme.