Le jeudi 19 février, les élèves, les enseignants, le personnel, les familles et les membres de la communauté de Minnetonka se sont réunis pour célébrer le Nouvel An lunaire et accueillir l'année du Cheval lors de la fête du Nouvel An chinois organisée par le district. 

Organisée au lycée Minnetonka, cette soirée festive a réuni des élèves du programme d'immersion en chinois de tout le district, qui ont pu mettre en valeur leurs compétences grandissantes en mandarin.

« La célébration du Nouvel An chinois est plus qu'un simple spectacle », a déclaré Jennifer Smasal, directrice de l'école primaire Excelsior. « C'est l'aboutissement d'un apprentissage profond et authentique. Nos élèves ont étudié les traditions, l'histoire et la signification du Nouvel An chinois dans le cadre de leur expérience d'immersion. » 

Cette célébration annuelle transforme l'apprentissage en classe en opportunités concrètes. « D'un point de vue pédagogique, l'apprentissage des langues ne peut être dissocié de la culture. Le moyen le plus efficace pour les élèves de vraiment maîtriser une langue est de l'utiliser, de la pratiquer et de la faire vivre dans des contextes significatifs », explique Lilian Dang, professeure de langue chinoise en immersion pour le district et directrice du Minnetonka Chinese Immersion Center. « [Dans le cadre de la célébration du Nouvel An chinois], les élèves utilisent le chinois de manière authentique, à travers des spectacles, des animations, des stands et des interactions avec les familles, ce qui rend leur apprentissage plus attrayant, mémorable et utile. Nous constatons régulièrement que la confiance, la motivation et les compétences culturelles des élèves s'améliorent grâce à ce type d'apprentissage expérientiel. »

La soirée a été ponctuée de divers spectacles. « Apprendre les chansons et les danses en mandarin permet de renforcer le vocabulaire, les tonalités et le contexte culturel », a déclaré M. Smasal. « Assister aux performances de nos élèves hier soir a vraiment été l'un des moments forts de l'année scolaire. »

L'un des moments préférés de Dang a été la présentation par les collégiens des costumes traditionnels de toute la Chine. « La Chine compte 55 groupes ethniques minoritaires en plus de la majorité Han, et nous avons délibérément choisi de mettre en avant ces costumes et ces éléments culturels sur notre scène », a-t-elle déclaré. « Nous espérons élargir la compréhension de notre communauté à l'égard de la diversité de la Chine et célébrer le multiculturalisme d'une manière authentique et engageante. Les élèves étaient très fiers de représenter ces cultures, et la réaction du public a été formidable. »

La célébration comprenait également plus de 20 stands d'activités où les participants ont pu jouer à des jeux et découvrir les traditions culturelles chinoises. Les stands étaient organisés par des élèves du collège participant au programme d'immersion. Des entreprises locales proposaient également divers produits alimentaires à la vente pendant l'événement.

Pour en savoir plus sur le programme d'immersion en chinois des écoles Minnetonka, cliquez ici.