Des élèves du secondaire et du primaire se connectent pour explorer la "science effrayante".

Des élèves du secondaire et du primaire se connectent pour explorer la "science effrayante".

Le 29 octobre, le département des sciences du lycée Minnetonka et le programme du Baccalauréat International (IB) ont accueilli une centaine d'élèves de l'école primaire pour célébrer Halloween avec une série d'activités scientifiques sur le thème de l'épouvante. Les élèves et leurs familles ont pu explorer diverses stations interactives conçues par les élèves et le personnel de l'IB. Ils ont notamment eu l'occasion de créer des bulles géométriques, de faire disparaître des messages secrets à l'encre avec du feu et de jouer à un jeu de lancer de bonbons en portant des lunettes de distorsion.

Joe Cossette, professeur de physique et responsable du département des sciences à MHS, considère l'événement Spooky Science Saturday comme une excellente occasion d'apprentissage pour les lycéens comme pour les élèves de l'école primaire.

 Officiellement, ce projet a été utilisé pour satisfaire à l'une des exigences du programme d'études de l'IB pour les classes de sciences, à savoir le "projet de groupe 4", qui nécessite une collaboration interdisciplinaire. Les élèves qui suivent un cours de sciences de l'IB ont travaillé en groupes avec des élèves d'une autre classe pour élaborer une démonstration qu'ils pourraient présenter", explique-t-il. "C'était un excellent exercice pour trouver des moyens de décrire une science complexe à un niveau élémentaire, et c'était vraiment amusant de voir les lycéens collaborer à ce défi. 

L'événement a servi non seulement à promouvoir l'apprentissage des élèves de l'IB, mais aussi à susciter l'enthousiasme des plus jeunes pour les expériences éducatives qui les attendent à l'avenir. "Pour les élèves de l'école primaire et leurs familles, nous voulions leur offrir une expérience positive au lycée qui les enthousiasme pour ce qui les attend ", a déclaré Mme Cossette. "Plus précisément, nous voulions mettre l'accent sur le caractère extraordinaire des sciences et les inciter à explorer les sciences qui les entourent.

Les élèves ont certainement manifesté beaucoup d'enthousiasme tout au long de la journée. Tom Tomashek, un ancien enseignant de MHS, a participé à l'événement avec son propre spectacle scientifique, au cours duquel il a effectué une série de démonstrations scientifiques qui ont remporté un vif succès auprès des élèves. Une autre activité populaire a été organisée après la fin officielle de l'événement : un défi de construction et de lancement de fusées.

"Nous avons entendu des cris d'excitation chaque fois que quelqu'un réussissait à faire atterrir une fusée au deuxième étage", a déclaré Mme Cossette. "Je me suis souvent promenée dans les salles de démonstration et j'ai entendu des élèves ou leurs parents dire à quel point la science était cool et amusante. C'est toujours un grand moment de voir des lycéens interagir avec des élèves du primaire et partager leur enthousiasme pour les sciences et le travail qu'ils ont préparé.

Dans l'ensemble, l'événement a fait une impression remarquable sur les élèves et les familles de Minnetonka, qui ont rapidement rempli les trois créneaux horaires disponibles. Le personnel et les élèves qui ont participé à la réalisation de l'événement considèrent qu'il s'agit d'une réussite. "Je pense que des événements comme celui-ci sont merveilleux pour la communauté, car ils permettent de construire des souvenirs positifs que certains de nos lycéens ont encore en mémoire lorsqu'ils fréquentaient l'école primaire il y a des années", a déclaré Mme Cossette. "Cela fait partie de notre mission qui consiste à soutenir nos élèves dans leur parcours à travers les nombreuses opportunités scientifiques que nous offrons, des cours avancés au programme de recherche Minnetonka".

Laura Herbst, coordinatrice de l'apprentissage avancé à l'école secondaire, a exprimé sa gratitude envers les professeurs de sciences de MHS, qui ont travaillé d'arrache-pied à l'organisation de cet événement très chargé. "Tout comme les élèves du secondaire ont fait un travail formidable pour susciter l'enthousiasme des élèves du primaire, les enseignants ont consacré beaucoup de temps et d'énergie à faire de cet événement une expérience d'apprentissage agréable pour les élèves du secondaire", a-t-elle déclaré.

Les lycéens et les élèves du primaire se sont connectés pour explorer "Spooky Science" et susciter l'enthousiasme pour les sciences.