Les élèves de 4e du collège MME ont récemment participé à la Journée des métiers, un événement leur offrant l'occasion d'explorer leurs centres d'intérêt et leurs futures options professionnelles. Avec plus de 50 professionnels bénévoles présents tout au long de la journée pour intervenir, les élèves ont reçu un programme personnalisé comprenant sept sessions animées par des intervenants, dont beaucoup provenaient de différents secteurs et domaines d'études. 

« La Journée des métiers s’inscrit dans notre mission qui consiste à développer chez chaque élève la passion et la curiosité pour son avenir après l’obtention du diplôme. Nous associons cet événement à nos normes d’orientation professionnelle en matière d’exploration des carrières », a déclaré Dawn Bruesehoff, conseillère d’orientation pour les élèves de 4e et principale organisatrice de la Journée des métiers. Avant de participer à l’événement, les élèves ont rempli un questionnaire d’orientation professionnelle via Career Key et se sont appuyés sur les choix qu’ils avaient indiqués dans cette évaluation pour dresser la liste de leurs domaines d’intérêt en vue de l’événement. 

L'événement s'est déroulé sur presque toute la journée scolaire, ce qui a permis aux élèves d'écouter divers intervenants et de réfléchir aux informations présentées lors de chaque session de 25 minutes. Dans le cadre familier des salles de classe du MME, et grâce au soutien supplémentaire des enseignants encadrants, les élèves de 4e ont pu se détendre et s'investir pleinement dans les présentations. De nombreux intervenants avaient également préparé des activités interactives en complément de leurs exposés, ce qui a contribué à créer une atmosphère positive et axée sur le développement personnel. 

Bruesehoff a déclaré : « Les étudiants ont indiqué avoir tiré des enseignements tant des expériences liées aux métiers qui les intéressent que de la découverte de certains domaines qui ne leur convenaient pas. Bon nombre de nos intervenants ont également trouvé cette journée enrichissante ; ils ont apprécié les questions et l'engagement des étudiants. Les intervenants ont également demandé s'ils pouvaient assister aux interventions des autres intervenants pendant leurs temps libres. » 

Après avoir été suspendu pendant trois ans, le Salon des métiers a fait son grand retour avec d’autant plus d’impact. « Je pense que les élèves dans leur ensemble ont désormais une meilleure idée de ce qui les attend après le lycée et l’université.  Certains ont noué des liens avec des professionnels qui pourraient déboucher sur des stages ou du mentorat. De plus, notre personnel enseignant a contacté certains des intervenants pour les inviter à continuer de présenter leur domaine en classe, en particulier dans le domaine des sciences », a déclaré M. Bruesehoff. « Les liens qui se tissent entre la communauté du MME et celle des professionnels locaux constituent un point fort qu’il ne faut pas négliger. »