Qui va me recevoir ?

Le personnel et les étudiants accompagnateurs du Centre d'aide à la rédaction (WC) sont formés pour vous écouter, vous guider et vous poser des questions qui vous aideront à améliorer votre travail. Vous serez soit mis en relation avec un accompagnateur d'au moins un niveau supérieur au vôtre, soit vous pourrez demander à rencontrer un membre du personnel. Tous les élèves de terminale rencontrent le personnel du WC.

Quand puis-je passer ?

Pendant la première heure, à l'heure du déjeuner ou après les cours. Tu ne peux pas manquer un cours pour te rendre au Centre d'écriture, sauf si tu as une autorisation de ton professeur.

Comment se déroule une séance de travail sur l'écriture ?

Vous venez à la réunion avec une idée précise de ce sur quoi vous souhaitez travailler, et le coach ou le membre de l'équipe qui vous a été attribué vous posera des questions et vous fera des suggestions. Si vous venez de commencer, la séance sera consacrée à un brainstorming d’idées ou à une discussion sur l’organisation. Si vous avez un brouillon, vous passerez en revue ensemble votre devoir et la grille d’évaluation, puis vous discuterez des moyens d’améliorer votre travail. Si vous êtes prêt à rendre votre travail, votre coach vous aidera à le relire. Tout au long de chaque séance, prenez des notes afin de pouvoir y apporter d’autres modifications par vous-même plus tard.

Combien de temps à l'avance dois-je prendre rendez-vous avec un coach WC ?

Si possible, quelques jours avant la date de remise de votre devoir. Certains étudiants prennent rendez-vous dès le jour où le devoir est donné ; cela vous permet de rédiger un premier jet et d’avoir le temps d’y apporter des modifications avant la date limite. Même si les tuteurs peuvent vous aider le jour même de la remise, vous n’aurez probablement pas beaucoup de temps pour effectuer des révisions, alors prévoyez à l’avance !

Et si je ne sais pas par où commencer ? Dois-je apporter un brouillon au rendez-vous ?

Apportez le devoir ou le sujet, ainsi que les livres ou documents connexes, et votre coach vous aidera à développer vos idées ou à analyser le sujet.

Mon coach va-t-il relire ou réviser mon devoir ?

Votre coach ne relira pas votre travail à votre place, mais vous aidera à le faire vous-même en vous montrant comment corriger vos erreurs. Si vous avez des questions spécifiques concernant les citations, l'usage de la langue, la ponctuation, etc., votre coach y répondra et vous montrera comment traiter ces points tout au long de votre travail. Il pourra également vous fournir des documents utiles ou des ressources en ligne.

Le personnel du Centre d'aide à la rédaction et les étudiants qui y collaborent se considèrent comme des accompagnateurs en rédaction. Ils proposent un accompagnement personnalisé et des stratégies aux auteurs qui travaillent sur des travaux universitaires, des dissertations d'admission à l'université ou des textes personnels.

Krista Hitchcock a travaillé auprès de jeunes auteurs à divers titres. Elle a débuté sa carrière en enseignant l'anglais dans les écoles d'Edina, où elle était également boursière au sein du Minnesota Writing Project. Depuis, elle a accompagné des élèves en tête-à-tête pour les préparer à l'ACT et à la rédaction académique, et elle se réjouit de mettre ces expériences au service du Minnetonka Writing Center. Elle a obtenu sa licence au Gustavus Adolphus College et son master en enseignement de l'anglais à l'université de St. Thomas.

Shannon Puechner occupe depuis plusieurs années le poste de coach en rédaction au Centre d'écriture de l'Université du Minnesota. À ce titre, elle a travaillé avec des étudiants issus de divers horizons linguistiques, tous niveaux confondus, dans de nombreux domaines. Elle a également coanimé un séminaire destiné aux nouveaux coachs en écriture. Elle a obtenu sa licence et son diplôme d'enseignante d'anglais à l'Université Eastern Illinois, son master en éducation à Hamline, et termine actuellement son doctorat en alphabétisation à l'Université du Minnesota.

Les élèves tuteurs en écriture, désignés par leurs enseignants, travaillent au Centre d'écriture avant et après les cours : ils accompagnent les élèves et assurent l'accueil à l'entrée. Ils se rendent également dans les classes pour aider à la réalisation de projets d'écriture, encadrent les collégiens, participent à des activités d'enrichissement et jouent un rôle de premier plan lors de notre festival annuel de l'écriture au printemps, « Off the Page ». Rendez-vous au Centre d'écriture pour découvrir les profils de nos tuteurs actuels !

Le laboratoire d'écriture en ligne de Purdue

Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur la rédaction, réuni en un seul endroit ! Consultez cette ressource pour obtenir de l'aide sur tous les aspects, de la mise en route à la mise au point de votre travail final. Vous y trouverez également des conseils de rédaction détaillés et adaptés à chaque discipline.

http://owl.english.purdue.edu/owl/

L'initiative « Write Well » du Macalester College

Une série de vidéos de 60 secondes réalisées par des membres du corps enseignant de Macalester. Tournées « sur le vif », ces micro-conférences à la fois drôles et percutantes abordent des thèmes tels que « Qu'est-ce qu'une thèse ? » et « En finir avec le verbe "être" ».

https://www.macalester.edu/majors-minors/write-well/

Guide de référence MLA du Purdue OWL pour la citation de vos sources :

http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/557/01/

Divers

Du vocabulaire ludique sur Free Rice : cliquez sur la bonne définition, répondez correctement et aidez à nourrir ceux qui ont faim.

http://www.freerice.com

En un coup d'œil : le dictionnaire ultime !

Liens vers les définitions de plusieurs dictionnaires fiables. Vous ne trouvez pas le mot que vous cherchez ? Cliquez sur « Dictionnaire inversé » en haut de la page : cela vous aidera à trouver le mot que vous cherchez.

http://www.onelook.com

À l'attention des parents

Suivez ces conseils de rédaction proposés par le Conseil national des professeurs d'anglais pour encourager vos élèves à écrire davantage et à mieux s'exprimer par écrit.

• Mots qui fâchent | Dublin, Irlande
• C'est l'écrivain Roddy Doyle qui a fondé ce centre urbain dédié à l'écriture créative.
• Centres d'écriture 826 | Sept sites aux États-Unis (Boston, Chicago, Los Angeles, Michigan (Détroit/Ann Arbor), New York, San Francisco, Washington, D.C.)
• L'auteur et scénariste Dave Eggers est le brillant créateur de ces centres d'écriture ouverts à tous. Tous proposent un accompagnement gratuit, des ateliers et des événements innovants, ainsi que des ouvrages réalisés par les étudiants. Tous les bénévoles sont des auteurs professionnels.