La recherche montre que les principaux facteurs de protection qui améliorent le bien-être des élèves sont le lien entre l'école et les parents et la famille. Les élèves sont plus susceptibles d'adopter des comportements sains et de réussir leurs études lorsqu'ils se sentent liés à l'école. L'étude longitudinale nationale sur la santé des adolescents (National Longitudinal Study of Adolescent Health) a examiné l'impact des facteurs de protection sur la santé et le bien-être des adolescents parmi plus de 36 000 élèves de la 7e à la 12e année. L'étude a révélé que les facteurs familiaux, scolaires et individuels, tels que le sentiment d'appartenance à l'école, le sentiment d'appartenance parent-famille et les attentes élevées des parents en matière de réussite scolaire. Le lien avec l'école s'est avéré être l'un des facteurs de protection les plus importants pour les garçons et les filles en ce qui concerne la diminution des comportements à risque.

Dans cette même étude, le sentiment d'appartenance à l'école était le deuxième facteur de protection, après le sentiment d'appartenance à la famille, contre la détresse émotionnelle, les troubles de l'alimentation et les idées suicidaires. Les écoles publiques de Minnetonka offrent de nombreuses possibilités de favoriser les liens avec l'école et le sentiment d'appartenance en proposant un large éventail d'activités auxquelles les élèves peuvent participer. Il y en a pour tous les goûts et nous encourageons les élèves à se connecter. Rapport du CDC sur la connectivité à l'école 2009

• École secondaire de Minnetonka
• Minnetonka Middle School West
• Minnetonka Middle School East
• École primaire Clear Springs
• École primaire Deephaven
• École primaire Excelsior
• École primaire de Groveland
• École primaire de Minnewashta
• École primaire Scenic Heights