Menu du district

  • Scolarité
    • Programmes de district
      • Formation avancée
        • Programmes d'enseignement avancé au primaire
        • Services destinés aux collèges
          • Placement dans les cours d'excellence ou accélérés
        • Services destinés aux lycées
      • Informatique et programmation
      • Santé et bien-être numériques
      • Immersion linguistique
        • Immersion en chinois
        • Immersion en espagnol
        • Immersion linguistique (de la maternelle au CM2)
        • Immersion linguistique (6e-4e)
        • Immersion linguistique (9e-12e)
        • Foire aux questions
        • Recherche
      • Options musicales
        • Orchestre des classes primaires
        • Orchestre des classes élémentaires
        • Musique en classe
        • Cours de chant choral
      • Programme Navigator
      • Programme de prévention du harcèlement d'OLWEUS
      • Tonka en ligne
        • Scolarité
        • École primaire (de la maternelle à la 5e année)
        • Collège (6e à 4e)
        • Lycée (de la 3e à la terminale)
        • Inscription
        • Inscription dans le district
        • Inscription hors secteur
        • Séances d'information
        • Cours complémentaires (de la 3e à la terminale)
        • Pour les étudiants actuels
          • Guide à l'intention des parents et des élèves - Tonka Online
        • Assistance et ressources
        • Foire aux questions
    • Petite enfance
      • Dépistage chez les tout-petits
      • Éducation familiale pour la petite enfance (ECFE)
      • Éducation spécialisée pour la petite enfance (ECSE)
        • Services ECSE
        • Recommander un ami
        • Ressources pour les parents
        • Contactez-nous
      • Garderie « Les Jeunes Explorateurs »
      • École maternelle de Minnetonka
    • Primaire (de la maternelle à la 5e année)
      • Programme d'études
      • Liens Internet pour le primaire
        • Immersion en espagnol
        • Immersion en chinois
        • Maîtrise de l'information
        • Maternelle
          • Arts du langage
          • Mathématiques
          • Science et santé
      • Les arts plastiques à l'école primaire
      • Options d'immersion (de la maternelle à la 5e année)
      • Kindergarten at Minnetonka
        • Accueil périscolaire
        • Programme d'études
        • Carte du district(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
        • Inscription anticipée
        • Kindergarten Experience
        • Séances d'information
        • Calendrier des inscriptions à la maternelle
        • Options d'immersion linguistique
        • Préparer les enfants à l'entrée en maternelle
        • Maternelle « Ready-Start »
        • Transports
      • Plan d'alphabétisation
    • Lycée (3e à la terminale)
      • Distinctions universitaires
      • Cours avancés (AP)
      • Projet de fin d'études
        • Accueil Capstone
        • Conditions d'éligibilité et engagements
        • Opportunités de projets
        • Mentors professionnels
        • Fête de quartier
        • Foire aux questions
      • Beaux-arts
      • Conditions d'obtention du diplôme
      • Baccalauréat International (IB)
      • Études internationales
      • Immersion linguistique (9e-12e)
        • Sceaux bilingues et certificat de compétence
      • Recherche Minnetonka
        • À propos de Minnetonka Research
        • Colloque de recherche de Minnetonka
        • Projets des étudiants chercheurs de Minnetonka
      • MOMENTUM : Aéronautique, Automobile, Bâtiment
        • Automobile
          • À propos du secteur automobile
          • Formations dans le domaine automobile
          • Partenaires du secteur
          • Voir tous les cours MOMENTUM
        • Aviation
          • À propos de notre programme d'aviation
            • Événements et séances d'information
          • Cours sur l'aviation
          • Pour les étudiants actuels
          • Partenaires
          • Voir tous les cours MOMENTUM
        • Systèmes de construction
          • À propos de Construction Systems
          • Cours sur les systèmes de construction
          • Partenaires du secteur
          • Voir tous les cours MOMENTUM
      • Project Lead the Way
      • Journal de bord du capitaine | Catalogue des cours du MHS
        • Cours AP
        • Art
        • Entreprise
        • Informatique
        • Double inscription (options de crédits universitaires)
        • Français
        • Programme d'apprentissage de l'anglais
        • Sciences de la famille et de la consommation
        • Santé
        • Immersion (chinois et espagnol)
        • Innovation et leadership
        • Baccalauréat International (IB)
        • Études internationales
        • Mathématiques
        • Recherche Minnetonka
        • DYNAMIQUE
        • Musique
        • Éducation physique
        • Options d'inscription à l'enseignement supérieur (PSEO)
        • Sciences
        • Sciences sociales
        • Enseignement des technologies
        • Tonka en ligne (complémentaire)
        • VANTAGE
        • Langues du monde
        • Tous les cours
      • Tonka en ligne (complémentaire)
        • Cours d'été
        • Tarifs et paiement
        • Foire aux questions
        • Comment s'inscrire
        • Liste des cours en ligne de Tonka
      • VANTAGE
        • Impact
          • Étudiants
          • Parents
        • Brins
          • Analyse de données d'entreprise
          • Conception + Marketing
          • Commerce international
          • Développement durable à l'échelle mondiale
          • Sciences de la santé
          • Sciences de la santé II
          • Relations internationales
          • Communications multimédia
          • Politique publique
          • VANTAGE Informatique
          • VANTAGE Éducation
          • VANTAGE Mode
        • Communauté
          • Mentors
          • Partenaires du projet
          • Intervenants invités
          • Hôtes des visites sur site
        • À propos
          • Contact
          • FAQ VANTAGE
          • Étudiants inscrits
        • Site web complet de MHS(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet)
      • Langues du monde
    • Collège (6e-4e)
      • Distinctions universitaires
      • Catalogue des cours
      • Immersion linguistique (6e-4e)
  • Activités
    • À l'échelle du district
      • Cérémonie d'excellence
        • Prix Bradley G. Board d'excellence en enseignement primaire
        • Prix Charlie Parnell pour l'excellence en éducation spécialisée
        • Prix des employés
        • L'excellence dans l'enseignement
        • L'excellence dans l'enseignement aux apprenants en ligne
        • Prix Joyce Gustafson
        • Prix commémoratif Judy Erdahl
        • Prix des bénévoles et des partenaires commerciaux du MCE
        • Prix MOMENTUM Gold Partner
        • Prix Spinnaker
        • Prix d'équipe pour la collaboration axée sur l'enfant
        • Prix VANTAGE Gold Partner
      • Célébration de l'engagement
      • Éducation communautaire
      • Une éducation parentale qui a du sens
      • Événement « Pour un avenir plus vert : réutiliser et recycler »
      • Tonka propose
        • Adultes et enfants en situation de handicap
        • Animaux
        • Communauté
        • Environnement
        • Familles et enfants
        • Santé
        • Logement et sans-abrisme
        • La faim
        • Alphabétisation
        • Personnes âgées
        • Récompenses pour ancienneté
        • Événements spéciaux et projets
        • Lettre universitaire
    • École primaire
      • Chœur du district
        • Chorale du district des élèves de CE2
        • Chorale des classes de CM1, CM2 et 6e
      • Cours particuliers à Tonka
      • Enrichissement des jeunes
      • Loisirs pour les jeunes
    • Collège
      • Activités - MME
      • Activités - MMW
    • Activités au lycée
      • Clubs et activités parascolaires
        • DECA
      • Contactez-nous
      • Salon des activités d'automne du MHS
      • Chœur de Minnetonka(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Troupe de Minnetonka(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Orchestre de Minnetonka(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Théâtre Minnetonka(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Inscription(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Conseil des élèves
    • Sport au lycée
      • Calendriers
      • Équipements
      • Contact
      • Inscription(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Sports
        • Foire aux questions
      • Actualités sportives
        • Actualités sportives
      • Billets
  • Écoles
    • Éducation communautaire
      • École maternelle de Minnetonka et ECFE
      • Les Explorateurs (Garderie)
      • Jeunesse
      • Programmes pour adultes
      • Événements
    • Écoles primaires
      • École primaire Clear Springs
        • À propos de notre école
          • Notre communauté
          • Mot de bienvenue du directeur
          • Actualités de l'école
          • Guide à l'intention des parents et des élèves - École primaire Clear Springs
          • Annuaire du personnel
        • Après l'école
          • Activités périscolaires
          • Explorateurs
        • Parents
          • Calendrier
          • Objets trouvés
          • Peachjar - Prospectus scolaires(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • congés payés
            • Calendrier des événements
            • Impliquez-vous
            • Découvrez l'association des parents d'élèves
            • Ressources
          • Liste des fournitures scolaires
          • Bien-être des élèves
          • TIPS276 (Signaler un cas de discrimination, d'intimidation ou de harcèlement)
          • Bénévole
        • Secrétariat de l'école
          • Contactez-nous
          • Services de santé
          • Parlons-en
          • Annuaire du personnel
      • École primaire Deephaven
        • À propos de notre école
          • Notre communauté
          • Salle de classe en plein air
          • Guide à l'intention des parents et des élèves - École primaire Deephaven
          • Mot de bienvenue du directeur
          • Actualités de l'école et archives de la lettre d'information « Winds »
          • Annuaire du personnel
        • Après l'école
          • Activités périscolaires
          • Explorateurs
        • Parents
          • Calendrier
          • Peachjar - Prospectus scolaires(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Association des parents d'élèves
            • Parrainage d'entreprise
            • Contacts
            • Boutique en ligne(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet)
          • Liste des fournitures scolaires
          • Bien-être des élèves
          • TIPS276 (Signaler un cas de discrimination, d'intimidation ou de harcèlement)
          • Bénévole
        • Secrétariat de l'école
          • Contactez-nous
          • Services de santé
          • Parlons-en
      • École primaire Excelsior
        • À propos de notre école
          • Notre communauté
          • Guide à l'intention des parents et des élèves - École primaire Excelsior
          • Mot de bienvenue du directeur
          • Actualités de l'école
          • Annuaire du personnel
        • Après l'école
          • Après l'école
          • Explorateurs
        • Parents
          • Calendrier
          • Actualités
          • Peachjar - Prospectus scolaires(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • congés payés
            • Collecte de fonds
            • Réunions
            • Formulaire d'intérêt pour le PTO
            • Ressources
            • Subventions pour les enseignants
          • Liste des fournitures scolaires
          • Annuaire des étudiants
          • Bien-être des élèves
          • TIPS276 (Signaler un cas de discrimination, d'intimidation ou de harcèlement)
          • Bénévole
            • Comités
          • Album de fin d'année
          • Consignes relatives à l'arrivée et au départ(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
        • Secrétariat de l'école
          • Contactez-nous
          • Services de santé
          • Parlons-en
      • École primaire de Groveland
        • À propos de notre école
          • Notre communauté
          • Guide à l'intention des parents et des élèves - École primaire de Groveland
          • Mot de bienvenue du directeur
          • Actualités de l'école
          • Annuaire du personnel
        • Après l'école
          • Activités périscolaires
          • Explorateurs
        • Parents
          • Calendrier
          • Peachjar - Prospectus scolaires(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • congés payés
            • Impliquez-vous
            • Découvrez l'association des parents d'élèves
            • Ressources
          • Liste des fournitures scolaires
          • Annuaire des étudiants
          • Bien-être des élèves
          • TIPS276 (Signaler un cas de discrimination, d'intimidation ou de harcèlement)
          • Bénévole
        • Secrétariat de l'école
          • Contactez-nous
          • Recommandations alimentaires
          • Services de santé
          • Parlons-en
      • École primaire Minnewashta
        • À propos de notre école
          • Familles des élèves de maternelle
          • Nos convictions
          • Notre communauté
          • Guide à l'intention des parents et des élèves - École primaire Minnewashta
          • Mot de bienvenue du directeur
          • Actualités de l'école
          • Annuaire du personnel
        • Après l'école
          • Après l'école
          • Explorateurs
        • Parents
          • Livres d'anniversaire
          • Calendrier
          • Peachjar - Prospectus scolaires(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Aperçu du budget 2025-2026 de l'association des parents d'élèves
          • Formulaire de remboursement des frais liés aux congés payés
          • Réunions et contacts de l'association des parents d'élèves
          • Liste des fournitures scolaires
          • Annuaire des étudiants
          • Bien-être des élèves
          • TIPS276 (Signaler un cas de discrimination, d'intimidation ou de harcèlement)
          • Boutique en ligne(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet)
          • Bénévole
          • Album de fin d'année
        • Secrétariat de l'école
          • Absences non signalées à l'école de Minnewashta
          • Contactez-nous
          • Services de santé
          • Parlons-en
      • École primaire Scenic Heights
        • À propos de notre école
          • Notre communauté
          • Guide à l'intention des parents et des élèves - École primaire Scenic Heights
          • Mot de bienvenue du directeur
          • Actualités de l'école
          • Annuaire du personnel
        • Après l'école
          • Après l'école
          • Explorateurs
        • Parents
          • Calendrier
          • Peachjar - Prospectus scolaires(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Association des parents d'élèves
            • Comité directeur de l'association des parents d'élèves
            • Réunions de l'association des parents d'élèves
            • Comités et contacts de l'association des parents d'élèves
            • Événements de l'association des parents d'élèves
            • Adhésion à l'association des parents d'élèves
            • Site web de l'association des parents d'élèves
            • Bénévole
          • Liste des fournitures scolaires
          • Annuaire des étudiants
          • Bien-être des élèves
          • TIPS276 (Signaler un cas de discrimination, d'intimidation ou de harcèlement)
        • Secrétariat de l'école
          • Présence
          • Contactez-nous
          • Services de santé
          • Parlons-en
    • Collèges
      • Collège Est
        • À propos de notre école
          • Notre communauté
          • Guide à l'intention des parents et des élèves - MME
          • Mot de bienvenue du directeur
          • Actualités de l'école
          • Annuaire du personnel
        • Services d'accompagnement et de santé
          • Conseillers d'orientation scolaire
          • Services de santé
          • Santé mentale
          • Travailleurs sociaux
          • Bien-être des élèves
        • Activités extrascolaires
          • Activités et sport
          • Minnetonka Aquatics(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Chœurs de Minnetonka(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
        • Parents
          • Soutien scolaire
          • Calendrier
          • Catalogue des cours(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Instructions pour le dépôt et la récupération des enfants à MME
          • Peachjar - Prospectus scolaires(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Site web de l'association des parents d'élèves(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet)
            • Collecte de fonds d'automne de MME
          • Prix du président pour la réussite scolaire 2026
          • Liste des fournitures scolaires
          • Photos de classe
          • Ressources technologiques
          • TIPS276 (Signaler un cas de discrimination, d'intimidation ou de harcèlement)
          • Commandes d'albums de fin d'année(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
        • Secrétariat de l'école
          • Soutien scolaire
          • Présence
          • Contactez-nous
          • Catalogue des cours (s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Inscription
          • Parlons-en
      • Collège Ouest
        • À propos de notre école
          • Notre communauté
          • Guide à l'intention des parents et des élèves - MMW
          • Mot de bienvenue du directeur
          • Actualités de l'école
          • Annuaire du personnel
        • Services d'accompagnement et de santé
          • Orientation scolaire
          • Services de santé
          • Santé mentale
          • Bien-être des élèves
        • Activités extrascolaires
          • Activités et sport
          • Chœur de Minnetonka(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
        • Parents
          • Calendrier
          • Catalogue des cours
          • Informations destinées aux parents des futurs élèves de 6e(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Laboratoire d'apprentissage
          • Peachjar - Prospectus scolaires(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Tenues de sport
          • Site web de l'association des parents d'élèves(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Liste des fournitures scolaires pour l'année 2025-2026(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Ressources technologiques pour les parents d'élèves du collège
          • Dates des examens
          • L'arbre généreux
          • TIPS276 (Signaler un cas de discrimination, d'intimidation ou de harcèlement)
          • Commandes d'albums de fin d'année(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
        • Secrétariat de l'école
          • Présence
          • Contactez-nous
          • Parlons-en
          • Catalogue des cours(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Inscription
    • Lycée
      • Lycée de Minnetonka
        • À propos de notre école
          • Calendrier
          • Annonces quotidiennes(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Guide à l'intention des parents et des élèves
          • Peachjar - Prospectus scolaires(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Mot de bienvenue du directeur
          • Actualités de l'école
          • Présentation de l'établissement
          • Annuaire du personnel
        • Accompagnement
          • Orientation scolaire
          • Conseillers
          • Notre modèle d'accompagnement
          • Orientation vers l'enseignement supérieur
          • Soutien aux étudiants
          • Bien-être des élèves
          • TIPS276 (Signaler un cas de discrimination, d'intimidation ou de harcèlement)
          • Transcriptions
        • Parents
          • Associations de soutien
          • Consignes pour déposer et récupérer les élèves au MHS
          • Bénévolat des parents
          • Informations sur la commande de photos(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
          • Carnet de notes Schoology
          • Soirée des seniors
          • Boutique Skippers Booster
        • Secrétariat de l'école
          • Présence
          • Service de la trésorerie
          • Immatriculation des autobus
          • Contactez-nous
          • Services de santé
          • Centre multimédia - Le Port
            • Ressources en ligne
          • Parking pour les étudiants
            • Conseils pour remplir les demandes de permis de stationnement
            • Foire aux questions
          • Centre d'aide à la rédaction
            • Foire aux questions
            • Répertoires de sources secondaires
            • Le personnel du Centre d'aide à la rédaction
            • Conseils et ressources pour l'écriture
        • La vie étudiante
          • Scolarité
          • Soutien scolaire
          • Activités
          • Athlétisme
          • Remise des diplômes
          • Inscription
            • Guide de planification pour la 3e
            • Guide de planification pour la 10e année
            • Guide de planification pour la 11e année
            • Guide de planification pour la terminale
            • Découvrez Minnetonka
          • Examens de fin de semestre
          • Publications étudiantes
            • Journal Breezes
            • Magazine Muse
            • Album de fin d'année - Le Voyageur
          • Bénévolat étudiant
          • Évaluations et examens
            • PSAT
    • Formation à la transition
      • Programme de transition SAIL
    • Formation en ligne
      • Tonka en ligne
  • Quartier
    • Direction
      • Rapport annuel
      • Politiques du district
      • Conseil scolaire
        • Objectifs du conseil d'administration
        • Communiquer avec le conseil scolaire
          • Sally Browne
          • Kemerie Foss
          • Taunya Kolbinger
          • Dan Olson
          • Dr Mike Remucal
          • Meghan Selinger
          • Karen Jordan
        • Élections
        • Répartition des commissions
        • Informations sur les comités à l'échelle du district
        • Réunions du conseil d'établissement
        • Politique
          • Politique n° 103 - Réclamations - Élèves, employés, parents et autres personnes
          • Directive n° 201 - Statut juridique du conseil scolaire
          • Directive 201.1 - Gestion du district
          • Politique n° 202 - Membres du conseil d'administration
          • Politique 203 - Élection, organisation et fonctions du conseil scolaire
          • Politique 203.1 - Procédures du conseil scolaire - Règlement intérieur
          • Directive 203.2 - Ordre du jour de la séance ordinaire du conseil scolaire
          • Politique 203.3 - Fonctionnement du conseil scolaire - Règlement intérieur
          • Politique 203.5 - Préparation de l'ordre du jour des réunions du conseil scolaire
          • Directive 203.6 - Ordres du jour sans débat
          • Politique n° 204 - Procès-verbaux des réunions du conseil scolaire
          • Politique n° 205 - Séances publiques et séances à huis clos
          • Politique n° 206 - Participation du public aux réunions du conseil scolaire
          • Politique n° 208 - Élaboration, adoption et mise en œuvre des politiques
          • Politique n° 210 - Conflits d'intérêts et obligations fiduciaires
          • Politique n° 211 – Conflit d'intérêts – Membres du conseil scolaire
          • Politique n° 212 - Poursuites pénales ou civiles à l'encontre d'un district scolaire, d'un membre du conseil scolaire, d'un employé ou d'un élève
          • Directive n° 214 - Déplacements hors de l'État des membres du conseil scolaire
          • Directive n° 215 - Comité consultatif des finances
          • Politique n° 216 - Comité consultatif sur l'enseignement et l'apprentissage
          • Directive n° 218 - Comité consultatif sur l'auto-assurance
          • Politique n° 219 - Participation à distance aux réunions des membres du conseil scolaire
          • Politique n° 304 - Évaluation des performances du directeur général
          • Politique n° 401 - Égalité des chances en matière d'emploi
          • Politique n° 404 - Vérification des antécédents professionnels
          • Politique n° 406 - Dossiers des employés - Politiques relatives à leur collecte, à leur conservation et à leur communication
          • Politique n° 409 - Respect des lois sur le droit d'auteur
          • Politique n° 410 - Congés familiaux et médicaux
          • Politique n° 412 - Remboursement des frais des employés
          • Politique n° 414 - Obligation de signaler les cas de négligence ou de maltraitance physique ou sexuelle envers les enfants
          • Politique n° 417 - Infractions relatives à l'utilisation de produits chimiques
          • Politique n° 418 - Lieu de travail et établissement scolaire sans drogue
          • Politique n° 419 : Environnement sans tabac ; possession et consommation de tabac, d'articles liés au tabac et de dispositifs de diffusion électroniques ; sensibilisation au vapotage et formation à la prévention
          • Politique n° 420 - Étudiants et employés atteints de maladies contagieuses et infectieuses et d'autres affections infectieuses
          • Politique n° 423 - Relations entre les employés et les élèves
          • Politique n° 424 - Statut de la licence
          • Politique 425.1 - Loi sur la portabilité et la responsabilité en matière d'assurance maladie (HIPAA)
          • Politique n° 426 - Autorisation et conditions relatives aux postes partagés
          • Politique n° 427 - Harcèlement et violence
          • Politique n° 428 - Un lieu de travail respectueux
          • Politique n° 429 - Congés
          • Directive n° 430 - Enseignants remplaçants
          • Politique 431 - Barèmes salariaux - Employés remplaçants ou affectés à des événements spécifiques
          • Directive 432 - Manuel à l'intention du personnel de soutien chargé de la confidentialité
          • Directive n° 434 - Limites de charge de travail pour certains enseignants spécialisés
          • Politique 440 - Manuel du personnel des services éducatifs communautaires et/ou des activités aquatiques de Minnetonka : conditions d'emploi et salaires
          • Politique n° 444 - Retraités et employés de longue date - Reconnaissance des années de service
          • Politique n° 450 - Excellence pédagogique
          • Politique n° 451 - Modèle de progression pour l'évaluation des enseignants
          • Directive n° 452 - Encadrement administratif des enseignants
          • Directive n° 453 - Échange d'enseignants et de cadres
          • Directive n° 456 - Stage d'enseignement
          • Politique n° 460 - Excellence des chefs d'établissement
          • Directive n° 461 - Évaluation des performances administratives
          • Directive n° 462 - Désignation d'un remplaçant en cas d'absence
          • Politique n° 464 - Sélection du corps enseignant
          • Politique n° 470 - Utilisation des réseaux sociaux par les employés
          • Politique n° 501 - Armes à l'école
          • Règlement n° 502 - Assiduité
          • Règlement n° 504 - Tenue vestimentaire et présentation des élèves
          • Règlement n° 505 - Distribution de documents non parrainés par l'établissement scolaire dans l'enceinte de l'établissement par les élèves et le personnel
          • Politique n° 506 - Discipline des élèves et code de conduite
          • Politique n° 509 - Inscription des étudiants non résidents
          • Politique 509.1 - Inscription anticipée en maternelle
          • Politique n° 510 - Programme d'activités parascolaires
          • Politique n° 512 - Fouille des casiers, des bureaux, des effets personnels, des véhicules et de la personne des élèves
          • Politique n° 514 - Interdiction du harcèlement
          • Politique n° 515 - Protection et confidentialité des dossiers scolaires
          • Politique n° 516 - Médicaments des élèves
          • Politique 516.1 - Médicaments en cas de surdosage
          • Politique n° 517 - Reconnaissance et prise en charge de l'anaphylaxie en milieu scolaire
          • Directive n° 518 - Ordres de non-réanimation et de non-intubation (DNR/DNI)
          • Directive 520 - Enquêtes auprès des étudiants
          • Politique n° 521 - Non-discrimination à l'égard des élèves en situation de handicap
          • Politique n° 522 - Titre IX : non-discrimination fondée sur le sexe, procédure et processus de règlement des griefs
          • Politique n° 524 - Utilisation acceptable des technologies électroniques
          • Politique n° 525 - Site web et intranet
          • Règlement n° 526 - Utilisation des téléphones portables et autres appareils électroniques personnels par les élèves
          • Règlement n° 527 - Utilisation et stationnement des véhicules à moteur par les étudiants ; patrouilles, inspections et fouilles
          • Politique n° 530 - Exigences en matière de vaccination
          • Directive n° 531 - Le serment d'allégeance
          • Directive n° 532 – Intervention des agents de police et des équipes de gestion de crise pour faire sortir des élèves de l'enceinte de l'établissement scolaire, y compris les élèves bénéficiant d'un plan d'éducation individualisé
          • Politique n° 533 - Bien-être
          • Politique n° 534 - Égalité des chances en matière d'éducation
          • Directive n° 535 - Élèves - Affectation dans les établissements scolaires
          • Directive n° 540 - Enseignement à domicile
          • Directive n° 541 - Soutien scolaire aux élèves
          • Règlement n° 542 - Comportement courtois des élèves
          • Règlement n° 543 - Comportements dangereux des élèves
          • Politique n° 545 - Programme des services de santé
          • Directive n° 546 - Programmes de voyages d'études
          • Politique n° 550 - Programme d'échange d'étudiants internationaux
          • Politique n° 601 - Programme scolaire, enseignement et évaluation au niveau du district
          • Politique n° 603 - Évaluation et amélioration des programmes pédagogiques et des programmes d'études
          • Politique n° 604 - Programme d'éducation inclusive
          • Directive n° 606 – Examen, sélection et utilisation du matériel pédagogique
          • Politique n° 607 – Sujets et supports controversés – et le programme scolaire
          • Politique n° 608 - Services pédagogiques - Éducation spécialisée
          • Directive 609 - Religion
          • Politique n° 612 - Différenciation
          • Directive n° 613 - Conditions d'obtention du diplôme
          • Directive 614 - Plan et procédure d'évaluation du district scolaire
          • Politique n° 618 - Évaluation des acquis des élèves
          • Règlement n° 621 - Devoirs
          • Directive n° 623 - Cours d'été
          • Directive n° 626 - Notation et compte rendu des résultats scolaires dans l'enseignement secondaire
          • Politique n° 635 - Distinctions académiques
          • Politique n° 636 - Intégrité académique dans l'enseignement secondaire
          • Politique 703 - Solde des fonds
          • Politique n° 704 - Directives relatives au budget de fonctionnement
          • Politique 705 - Placement des fonds du district
          • Politique n° 706 - Cadeaux et dons
          • Politique n° 707 - Transport des élèves des écoles publiques
          • Politique n° 709 - Sécurité des transports scolaires
          • Politique n° 710 - Conservation des documents administratifs
          • Politique n° 719 - Services de nutrition
          • Politique 721 - Fonds de petite caisse
          • Politique n° 722 - Données publiques et demandes des personnes concernées
          • Directive 723 - Retrait d'actifs du fonds fiduciaire OPEB
          • Politique n° 725 - Assurance responsabilité civile pour les associations de parents bénévoles
          • Politique 730 - Indemnisation en matière de responsabilité civile
          • Politique 731 - Exclusion des fournisseurs défaillants dans les opérations d'approvisionnement
          • Politique 802 - Élimination du matériel et des équipements obsolètes
          • Politique 803 - Systèmes d'alerte et plans d'urgence
          • Politique 804 - Sécurité de l'information
          • Politique 806 - Gestion des crises et des situations d'urgence
          • Directive 807 - Améliorations apportées aux bâtiments et aux terrains
          • Politique 808 - Utilisation du matériel du district par les employés
          • Directive n° 809 - Dénomination des établissements scolaires et des sites
          • Directive 810 - Port du masque dans le cadre de la COVID-19
          • Politique 900 - Communication et information du public
          • Politique 901 - Éducation communautaire
          • Règlement n° 902 - Utilisation des locaux et du matériel du district scolaire
          • Directive 903 - Visiteurs dans les établissements scolaires et sur les sites
          • Politique 904 - Partenariat familial
          • Politique 905 - Publicité
          • Directive 906 - Communication de masse et annonces scolaires
          • Directive 907 - Distribution de documents sur le domaine de l'académie par des organisations et des personnes extérieures à l'établissement scolaire
          • Règlement n° 908 - Entrée gratuite aux manifestations scolaires
          • Directive 909 - Planification des événements scolaires dans le respect des activités familiales et communautaires
          • Politique 910 - Relations avec les médias et information du public
          • Politique 911 - Récompenses
          • Directive n° 913 - Fermeture de l'école en cas d'urgence
        • Académie des citoyens
        • Prochains projets d'aménagement
      • Directeur
    • À propos des écoles de Minnetonka
      • Carte du district(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Mission, valeurs et vision
      • Guides à l'intention des parents et des élèves
      • Nos fiertés
      • Annuaire du personnel
    • Services
      • Budget et finances
        • Point sur la situation financière 2024-2025
      • Appel d'offres et d'offres
      • Communications
        • À propos de notre équipe
          • Dr Jacqueline Getty
          • Daniel Campbell
          • Mary Cornelius
          • Michelle Klecker
          • Andy Smith
        • Salut ! Podcast
        • Guide de marque et de style
        • Procédures de fermeture d'urgence
        • Dossiers
        • Flyers électroniques Peachjar
        • Publications
        • Partagez votre histoire
        • Vidéos
        • Demande de mise à jour du site web
      • Utilisation et location des locaux
      • Ressources humaines
        • Carrières au sein des écoles publiques de Minnetonka
        • Contrats, manuels de politiques et résumés des avantages sociaux
        • Demandes de données
        • Programme d'aide aux employés (PAE)
        • FAQ RH par poste
        • Équipe RH
        • Salon de l'emploi « Opérations et soutien aux étudiants » de Minnetonka
        • Certification du Conseil national
        • Remplaçants et remplaçants
        • Comité pour le bien-être du personnel
        • Certification des enseignants
        • Vérification des antécédents des bénévoles
        • Mesures de soutien au bien-être
          • Au-delà des bases
      • Services de nutrition
        • Repas gratuits et à prix réduit
        • Menus et tarifs
        • Régimes alimentaires particuliers et allergies
      • Inscription des résidents et inscription générale
        • À propos de la communauté de Minnetonka
        • Zones scolaires
        • Programme de maternelle
        • Séances d'information
        • Liste de contrôle pour la période d'inscription
        • Liste de contrôle pour l'inscription des résidents
        • Enseignement à domicile
        • Foire aux questions
        • Nouvelles ressources pour les familles
      • Sécurité et sûreté
      • Enseignement et apprentissage
        • Programme « Un iPad par élève »
        • Formation avancée
        • Réussite globale et préparation à la vie civique
        • Révision du programme d'études
        • Cadre pédagogique
        • Évaluation et contrôle des connaissances
        • Titre I
        • Comprendre par la conception
      • Technologie
        • Contactez-nous
        • Santé et bien-être numériques
        • Service d'aide aux familles
        • Logiciels
        • Schoology et Seesaw
          • Instructions pour les parents concernant Schoology(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
        • Quelques faits sur la technologie
        • Planification technologique et priorités stratégiques
        • Pourquoi la technologie ?
      • Évaluation et contrôle des connaissances
        • Évaluations de la fluidité en lecture
        • Évaluation et rapports
      • Transports
        • Foire aux questions
    • Partenaires
      • Associations de soutien
      • CAS
      • Diamond Club(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Collaboration familiale
      • Association des anciens élèves de Minnetonka
        • À propos de nous
          • Règlement intérieur de la MAA
          • Réunions de la MAA
        • Donner
          • Subventions pour les enseignants
          • Reconnaître le mérite
          • Boutique en ligne(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet)
          • Bourse des anciens élèves de Minnetonka
        • Se reconnecter
          • Magazine des anciens élèves
          • Auteurs et artistes
            • Formulaire de soumission pour la collection des anciens élèves
          • Liste des cours
          • Mettez à jour vos coordonnées
          • Anciens combattants
          • Mémorial des morts au combat
        • Réunions et événements
          • Calendrier
          • Prix des anciens élèves
          • Atelier d'écriture des anciens élèves de Minnetonka
          • Réunion de toutes les promotions et de tous les amis
            • Détails de l'événement
            • Histoire
            • Bénévole
            • Parrains
            • Foire aux questions
            • Retour au site web de l'association des anciens élèves
          • Anciennes réunions
      • Fondation Minnetonka
        • À propos de la MPSF
          • Membres du conseil d'administration et personnel
            • Portail du conseil d'administration
          • Anciens membres du conseil d'administration
          • Foire aux questions
          • Impliquez-vous
          • Contactez-nous
        • Faire un don
          • Grammes de tonka
          • Don planifié
          • Dons jumelés
        • Parrain
        • Les créateurs de rêves
        • Historique des événements
        • Subventions pour les enseignants
        • Les subventions en action
          • Impact de la Fondation au Centre d'éducation communautaire de Minnetonka
          • L'impact de la Fondation à Clear Springs
          • Fondation Impact à Deephaven
          • L'impact de la Fondation à Excelsior
          • Fondation Impact à Groveland
          • Impact de la Fondation à Minnewashta
          • Fondation Impact à Scenic Heights
          • Impact de la Fondation au MME
          • L'impact de la Fondation au MMW
          • L'impact de la Fondation au MHS
          • L'impact de la Fondation sur Tonka Online
        • Fonds de dotation
        • Fonds nommés
          • Prix Brad Board
          • Fonds pour les études internationales
          • Fonds MAA pour les beaux-arts
          • Bourse de la famille Sundem
          • Bourse de la promotion de 1964
          • Prix du Fonds commémoratif Judy Erdahl
          • Fonds de bourses d'études Momentum Memorial
          • Fonds communautaire unifié de Minnetonka
      • Club des supporters des Skippers
        • Membres du conseil d'administration
        • Foire aux questions
        • Distributions financières
        • Liste des membres et des donateurs
        • Dates des réunions
        • Le Club des 250 $
        • Notre histoire
        • Opportunités de bénévolat
      • Tonka CARES
        • À propos
          • Notre coalition
          • Calendrier des réunions de Tonka CARES
          • Sous-comités de Tonka CARES
            • Données et évaluation
            • Stratégies environnementales
            • Santé mentale
            • Communications scolaires
            • Durabilité et capacités
        • Événements
        • Initiatives
          • Alcool
          • Marijuana
          • Opioïdes
          • Tabac, vapotage et cigarettes électroniques
          • Bien-être psychologique des jeunes
        • Parents
          • Santé comportementale
          • Santé et produits chimiques
          • Parentalité communautaire
          • Mangez. Discutez. Échangez !
        • Ressources
        • Étudiants
          • Direction
          • Conférence de la CADCA
          • Bénévole
          • Ressources pour les jeunes adultes
      • La fierté de Tonka
        • Boutique en ligne(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre ou un nouvel onglet)
    • Programmes
      • Informations sur l'iPad 1:1
        • Applications et téléchargements
        • Caméras et microphones
        • Entretien et maintenance
        • Santé et bien-être numériques
        • Foire aux questions
        • Assurance
        • Perdu, volé ou endommagé
        • Sécurité
        • Instructions d'installation
        • Politiques technologiques
      • Article 504
        • Procédures d'évaluation au titre de l'article 504
        • FAQ sur l'article 504
        • Comprendre les aides disponibles pour votre enfant
      • Prévention du harcèlement
      • Santé et bien-être numériques
      • Apprenant de l'anglais (EL)
      • Services de santé
        • Consignes de santé et de sécurité
          • Centre de vaccination
        • Vaccinations
        • Problèmes de santé Maladies chroniques
        • Annuaire du personnel des services de santé
      • Confiné chez soi
      • Élèves éligibles au programme McKinney-Vento
      • Programme d'éducation des Amérindiens de Minnetonka
      • Éducation spécialisée
      • Titre I
      • Titre IX
      • Programme de transition SAIL
        • Guide à l'intention des parents et des élèves - SAIL
      • Guide du bien-être
        • Soutien au personnel scolaire
        • Équipe d'accompagnement des étudiants (SST)
        • Autres aides proposées aux parents par le district
        • Ressources communautaires
        • Favoriser le bien-être
        • Conseil consultatif sur la santé mentale

En savoir plus

  • Raccourcis
    • Inscription aux sports(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
    • Calendrier
    • Carrières
    • Éducation communautaire(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
    • Itinéraire
    • Carte du district(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
    • Menus des services de restauration
    • Billets pour les compétitions sportives du MHS
    • Paiements et boutique en ligne
    • Annuaire du personnel
    • Vérification des antécédents des bénévoles
    • Guide du bien-être
  • Itinéraire
  • S'inscrire
  • Parlons-en
  • Mon SSO(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
  • Actualités

Écoles publiques de Minnetonka

  • Scolarité
    • Programmes de district
      • Formation avancée
      • Informatique et programmation
      • Santé et bien-être numériques
      • Immersion linguistique
      • Options musicales
      • Programme Navigator
      • Programme de prévention du harcèlement d'OLWEUS
      • Tonka en ligne
    • Petite enfance
      • Dépistage chez les tout-petits
      • Éducation familiale pour la petite enfance (ECFE)
      • Éducation spécialisée pour la petite enfance (ECSE)
      • Garderie « Les Jeunes Explorateurs »
      • École maternelle de Minnetonka
    • Primaire (de la maternelle à la 5e année)
      • Programme d'études
      • Liens Internet pour le primaire
      • Les arts plastiques à l'école primaire
      • Options d'immersion (de la maternelle à la 5e année)
      • Kindergarten at Minnetonka
      • Plan d'alphabétisation
    • Lycée (3e à la terminale)
      • Distinctions universitaires
      • Cours avancés (AP)
      • Projet de fin d'études
      • Beaux-arts
      • Conditions d'obtention du diplôme
      • Baccalauréat International (IB)
      • Études internationales
      • Immersion linguistique (9e-12e)
      • Recherche Minnetonka
      • MOMENTUM : Aéronautique, Automobile, Bâtiment
      • Project Lead the Way
      • Journal de bord du capitaine | Catalogue des cours du MHS
      • Tonka en ligne (complémentaire)
      • VANTAGE
      • Langues du monde
    • Collège (6e-4e)
      • Distinctions universitaires
      • Catalogue des cours
      • Immersion linguistique (6e-4e)
  • Activités
    • À l'échelle du district
      • Cérémonie d'excellence
      • Célébration de l'engagement
      • Éducation communautaire
      • Une éducation parentale qui a du sens
      • Événement « Pour un avenir plus vert : réutiliser et recycler »
      • Tonka propose
    • École primaire
      • Chœur du district
      • Cours particuliers à Tonka
      • Enrichissement des jeunes
      • Loisirs pour les jeunes
    • Collège
      • Activités - MME
      • Activités - MMW
    • Activités au lycée
      • Clubs et activités parascolaires
      • Contactez-nous
      • Salon des activités d'automne du MHS
      • Chœur de Minnetonka(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Troupe de Minnetonka(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Orchestre de Minnetonka(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Théâtre Minnetonka(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Inscription(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Conseil des élèves
    • Sport au lycée
      • Calendriers
      • Équipements
      • Contact
      • Inscription(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Sports
      • Actualités sportives
      • Billets
  • Écoles
    • Éducation communautaire
      • École maternelle de Minnetonka et ECFE
      • Les Explorateurs (Garderie)
      • Jeunesse
      • Programmes pour adultes
      • Événements
    • Écoles primaires
      • École primaire Clear Springs
      • École primaire Deephaven
      • École primaire Excelsior
      • École primaire de Groveland
      • École primaire Minnewashta
      • École primaire Scenic Heights
    • Collèges
      • Collège Est
      • Collège Ouest
    • Lycée
      • Lycée de Minnetonka
    • Formation à la transition
      • Programme de transition SAIL
    • Formation en ligne
      • Tonka en ligne
  • Quartier
    • Direction
      • Rapport annuel
      • Politiques du district
      • Conseil scolaire
      • Directeur
    • À propos des écoles de Minnetonka
      • Carte du district(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Mission, valeurs et vision
      • Guides à l'intention des parents et des élèves
      • Nos fiertés
      • Annuaire du personnel
    • Services
      • Budget et finances
      • Appel d'offres et d'offres
      • Communications
      • Utilisation et location des locaux
      • Ressources humaines
      • Services de nutrition
      • Inscription des résidents et inscription générale
      • Sécurité et sûreté
      • Enseignement et apprentissage
      • Technologie
      • Évaluation et contrôle des connaissances
      • Transports
    • Partenaires
      • Associations de soutien
      • CAS
      • Diamond Club(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
      • Collaboration familiale
      • Association des anciens élèves de Minnetonka
      • Fondation Minnetonka
      • Club des supporters des Skippers
      • Tonka CARES
      • La fierté de Tonka
    • Programmes
      • Informations sur l'iPad 1:1
      • Article 504
      • Prévention du harcèlement
      • Santé et bien-être numériques
      • Apprenant de l'anglais (EL)
      • Services de santé
      • Confiné chez soi
      • Élèves éligibles au programme McKinney-Vento
      • Programme d'éducation des Amérindiens de Minnetonka
      • Éducation spécialisée
      • Titre I
      • Titre IX
      • Programme de transition SAIL
      • Guide du bien-être

S'inscrire

Actualités

Mon SSO

RACCOURCIS

  • Inscription aux sports(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
  • Calendrier
  • Carrières
  • Éducation communautaire(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
  • Itinéraire
  • Carte du district(s'ouvre dans une nouvelle fenêtre/onglet)
  • Menus des services de restauration
  • Billets pour les compétitions sportives du MHS
  • Paiements et boutique en ligne
  • Annuaire du personnel
  • Vérification des antécédents des bénévoles
  • Guide du bien-être

Parlons-en

Maternelle

Arts du langage

Arts du langage

Mathématiques

Mathématiques

Science et santé

Science et santé

Une fille devant son ordinateur

Venez nous rendre visite

Lien vers l'école Écoles publiques de Minnetonka
5621, route départementale 101 Minnetonka, MN 55345
952-401-5000

Ressources

  • Carrières
  • Partagez votre histoire
  • Demandes de mise à jour du site web
  • Contactez-nous
  • Plan du site

Restez connecté

  • Twitter
  • Facebook
  • YouTube
  • Vimeo

Partenaires du district

Fondation des écoles publiques de MinnetonkaLa fierté de TonkaAssociation des anciens élèves de MinnetonkaFormation communautaire de Minnetonka Tonka CARES

© Écoles publiques de Minnetonka. District 276. Tous droits réservés.

  • Écoles publiques de Minnetonka /
  • Scolarité /
  • Primaire (de la maternelle à la 5e année) /
  • Liens Internet pour le primaire /
  • Maternelle
Réalisé par Finalsite