I. OBJECTIF

Le Minnetonka School District respecte le droit des élèves à s'exprimer par leur tenue vestimentaire et attend des élèves qu'ils respectent la communauté scolaire et leurs camarades en s'habillant de manière appropriée pour un environnement d'apprentissage de la maternelle à la terminale.

II. DÉCLARATION DE POLITIQUE GÉNÉRALE

1. Les écoles publiques de Minnetonka encouragent les élèves à être fiers de leur tenue vestimentaire à l'école. La tenue et l'apparence des élèves deviennent une préoccupation pour l'école si elles perturbent le programme éducatif ou sont offensantes ou inappropriées pour les autres. Les élèves doivent s'habiller d'une manière qui tienne compte de l'environnement éducatif, de la sécurité, de la santé et du bien-être des autres et qui ne contribue pas à créer un environnement hostile ou intimidant. Ce code vestimentaire s'applique à tous les élèves et doit être appliqué de manière équitable, indépendamment du sexe/de l'identité sexuelle, de l'orientation sexuelle, de la race, de la religion, de l'origine ethnique, des pratiques culturelles, du type/de la taille du corps et du style personnel.

III. PROCÉDURES

Les directives suivantes s'appliquent aux élèves pendant les heures normales de cours.

1. Les vêtements doivent couvrir la zone allant d'une aisselle à l'autre, jusqu'à environ mi-cuisse, à l'avant comme à l'arrière. Les hauts doivent comporter des bretelles. Les vêtements transparents ou en maille ne doivent pas être portés sans un sous-vêtement approprié répondant aux exigences du code vestimentaire.
2. Il est interdit de porter des vêtements ou des accessoires pouvant mettre en danger la sécurité des élèves ou du personnel.
3. Les chaussures doivent être adaptées à l'environnement scolaire.
4. Certains cours, activités ou événements spécifiques peuvent nécessiter une tenue particulière, qui devra être approuvée par la direction. Ces changements ou exigences seront communiqués aux élèves et aux parents ou tuteurs.
5. Le port de chapeaux et de casquettes n'est pas autorisé en classe, sauf pour des raisons religieuses ou médicales. Tout autre couvre-chef doit permettre de voir clairement le visage et les oreilles.
6. Les vêtements et accessoires ne doivent pas :
   1. exprimer, suggérer ou représenter des propos haineux ou tout autre langage ou image discriminatoire visant des groupes en raison de leur race, de leur origine ethnique, de leur sexe, de leur orientation sexuelle, de leur identité de genre, de leur appartenance religieuse ou de tout autre motif protégé.
   2. représenter ou promouvoir des groupes prônant la haine ou proférant des menaces, ou des activités criminelles.
   3. représenter, suggérer, promouvoir ou encourager des comportements illégaux, violents ou obscènes, des armes, ou la consommation d'alcool, de tabac, de cannabis ou d'autres produits ou activités dont l'usage est interdit aux mineurs.
   4. représenter ou suggérer de la pornographie, de la nudité ou des actes sexuels, ou contenir tout autre langage ou image vulgaire ou obscène.

IV. CONSÉQUENCES DU PORT DE VÊTEMENTS INAPPROPRIÉS

Niveau scolaire	1ère infraction	2e infraction	3e infraction
Enseignement primaire et secondaire	Casier judiciaire L'étudiant est conseillé. Modifications vestimentaires si nécessaire	Casier judiciaire L'étudiant est conseillé. Modifications vestimentaires si nécessaire Avis aux parents/tuteurs	Casier judiciaire L'étudiant est conseillé. Modifications vestimentaires si nécessaire Avis aux parents/tuteurs Détention ou sanction appropriée telle qu'assignée

Après la troisième infraction au cours d'un semestre, le comportement de l'étudiant sera considéré comme de l'insubordination (voir la politique n° 506 : Discipline et code de conduite des étudiants).

Lorsque surviennent des situations qui ne sont pas spécifiquement couvertes par la présente politique, le ou les administrateurs du bâtiment interpréteront la situation à la lumière de l'esprit et/ou de l'intention de la présente politique.

Références juridiques :

Constitution des États-Unis, 1er amendement
Tinker c. Des Moines Indep. Sch. Dist., 393 U.S. 503, 89 S.Ct. 733, 21 L.Ed.2d 731 (1969)
B.W.A. c. Farmington R-7 Sch. Dist., 554 F.3d 734 (8e Cir. 2009)
Lowry c. Watson Chapel Sch. Dist., 540 F.3d 752 (8e Cir. 2008)
Stephenson c. Davenport Cmty. Sch. Dist., 110 F.3d 1303 (8e Cir. 1997)
B.H. ex rel. Hawk c. Easton Area School Dist., 725 F.3d 293 (3e Cir. 2013)
D.B. ex rel. Brogdon c. Lafon, 217 Fed.Appx. 518 (6e Cir. 2007)
Hardwick c. Heyward, 711 F.3d 426 (4e Cir. 2013)
Madrid c. Anthony, 510 F.Supp.2d 425 (S.D. Tex. 2007)
McIntire c. Bethel School, Indep. Sch. Dist.
o. 3, 804 F.Supp. 1415 (W.D. Okla. 1992)
Hicks c. Halifax County Bd. of Educ., 93 F.Supp.2d 649 (E.D. N.C. 1999)
Olesen c. Bd. of Educ. of Sch. Dist. No. 228, 676 F.Supp. 820 (N.D. Ill. 1987)

Références croisées :

Politique n° 427 : Harcèlement et violence
Politique n° 506 : Discipline des élèves et code de conduite

Adopté le 20 juin 2002
Révisé le 17 septembre 2020
Révisé le 1er octobre 2020
Révisé le 22 octobre 2020
Révisé le 5 novembre 2020
Révisé le 19 novembre 2020
Révisé le 3 décembre 2020
Révisé le 17 décembre 2020
Révisé le 7 janvier 2021
Adopté le 7 janvier 2021