I. OBJET

Le district scolaire de Minnetonka souhaite participer au programme d'options d'inscription établi par Minn. Stat. § 124D.03. L'objectif de cette politique est de définir les procédures de candidature et d'exclusion utilisées par le district scolaire pour prendre cette décision.

II. DÉCLARATION GÉNÉRALE DE POLITIQUE

1. Admissibilité. Les demandes d'inscription en vertu de la loi sur les options d'inscription (inscription ouverte) seront approuvées à condition que l'acceptation de la demande ne dépasse pas la capacité d'un programme, d'une classe, d'un niveau scolaire ou d'un établissement scolaire.
    
   1. Le surintendant, ou son représentant, élaborera des lignes directrices précisant les circonstances dans lesquelles cela peut se produire et les procédures à suivre dans de telles circonstances.
       
   2. Lorsqu'il examine la capacité d'accueil d'un niveau scolaire, le district ne peut limiter les inscriptions d'élèves non résidents que conformément à la législation de l'État.
       
   3. Un candidat n'est pas exclu par une décision du district en raison d'un comportement antérieur dans un autre district scolaire.
       
2. Critères pouvant être utilisés pour rejeter une demande. Outre les dispositions du paragraphe IIA, le district peut refuser d'autoriser un élève expulsé en vertu de l'article 121A.45 à s'inscrire pendant la durée de l'expulsion si l'élève a été expulsé pour :
    
   1. Posséder une arme dangereuse, y compris une arme, un dispositif, des instruments, du matériel ou des substances, animés ou inanimés, qui sont utilisés ou peuvent facilement être utilisés pour causer la mort ou des blessures corporelles graves, à l'exception des couteaux de poche dont la lame mesure moins de deux pouces et demi, à l'école ou lors d'une activité scolaire ;
       
   2. Posséder ou consommer une drogue illégale à l'école ou lors d'une activité scolaire ;
       
   3. Vendre ou solliciter la vente d'une substance contrôlée à l'école ou lors d'une activité scolaire ; ou
       
   4. Commettre une « agression au troisième degré » impliquant l'agression d'une autre personne et lui infligeant des lésions corporelles graves.
       
3. Critères ne pouvant être utilisés pour rejeter une demande. Le district ne peut utiliser les critères suivants pour déterminer s'il accepte ou rejette une demande d'inscription ouverte :
    
   1. Résultats scolaires antérieurs d'un élève ;
       
   2. Capacités sportives ou extrascolaires d'un élève ;
       
   3. Conditions invalidantes d'un étudiant ;
       
   4. Maîtrise de la langue anglaise par un étudiant ;
       
   5. Le district de résidence de l'étudiant ; ou
       
   6. Procédures disciplinaires antérieures impliquant l'élève. Cela n'empêche pas le district de procéder à l'exclusion comme prévu à la section E de la présente politique.
       
4. Demande. L'élève et ses parents ou tuteurs doivent remplir et envoyer le formulaire général de demande d'inscription dans l'État pour l'enseignement primaire et secondaire et l'éducation spécialisée pour la petite enfance, élaboré par le MDE et disponible sur son site web.
    
5. Le district mettra fin à l'inscription d'un élève dans le district non résident à la fin du programme préscolaire. Le district exigera alors que tous les élèves ayant participé à un programme School of Parents' Choice ou Early Childhood Special Education soumettent à nouveau une demande d'inscription ouverte afin d'être pris en considération pour l'inscription ouverte dans le district à partir de la maternelle.
   
   Le district scolaire informera par écrit les parents ou tuteurs avant le 15 février ou dans les quatre-vingt-dix (90) jours suivant la date de dépôt de la demande après le 15 janvier, dans le cas des transferts vers un district scolaire plus performant et plus intégré, si la demande a été acceptée ou rejetée. Si une demande est rejetée, le district doit indiquer dans la notification la raison du rejet. Les parents ou tuteurs doivent informer le district non résident avant le 1er mars ou dans les dix (10) jours ouvrables si l'élève a l'intention de s'inscrire dans le district non résident.
    
6. Exclusion
    
   1. Décision initiale de l'administrateur. Si un administrateur du district de Minnetonka sait ou a des raisons de croire qu'un candidat a eu un comportement qui l'expose ou pourrait l'exposer à une expulsion ou à une exclusion en vertu de la loi ou de la politique du district, l'administrateur transmettra la candidature au surintendant avec une recommandation quant à l'opportunité d'engager une procédure d'exclusion
      .
       
   2. Examen par le surintendant. Le surintendant peut demander des renseignements supplémentaires. Si le surintendant décide que le candidat doit être admis, le candidat et le président du conseil seront informés. Si le surintendant décide que le candidat doit être exclu, il en informera le candidat et déterminera si celui-ci souhaite poursuivre le processus de candidature. Bien qu'une candidature ne puisse être rejetée sur la base de procédures disciplinaires antérieures, le district se réserve le droit d'engager des procédures d'exclusion conformément à la loi du Minnesota sur le renvoi équitable des élèves (Minnesota Pupil Fair Dismissal Act), selon les circonstances de chaque cas.
       
   3. Si le district scolaire limite les inscriptions d'élèves non résidents conformément à la présente section, il doit communiquer au commissaire du ministère de l'Éducation du Minnesota (MDE) avant le 15 juillet le nombre d'élèves non résidents dont l'admission a été refusée en raison des restrictions applicables aux inscriptions d'élèves non résidents.
       
7. Résiliation de l'inscription
    
   1. Le district peut mettre fin à l'inscription d'un élève non résident inscrit dans le cadre d'un programme d'options d'inscription conformément aux articles 124D.03 ou 124D.08 du Minnesota Statute à la fin d'une année scolaire si l'élève répond à la définition d'un élève habituellement absent, si l'élève a bénéficié de services appropriés pour absentéisme en vertu du chapitre 260A du Minnesota Statute et si le cas de l'élève a été renvoyé devant le tribunal pour mineurs. Un « élève absentéiste chronique » est un enfant de moins de 16 ans qui s'absente de l'école sans excuse légitime pendant sept jours scolaires s'il est à l'école primaire ou pendant une ou plusieurs périodes de cours sur sept jours scolaires s'il est au collège ou au lycée, ou un enfant âgé de 16 ou 17 ans qui s'absente de l'école sans excuse légitime pendant une ou plusieurs périodes de cours sur sept jours scolaires et qui ne s'est pas légalement retiré de l'école en vertu de Minn. Stat. § 120A.22, Subd. 8.
       
   2. Le district peut également mettre fin à l'inscription d'un élève non résident âgé de plus de 16 ans si celui-ci est absent sans excuse légitime pendant une ou plusieurs périodes sur 15 jours scolaires et s'il ne s'est pas retiré légalement de l'école conformément à l'article 120A.22, alinéa 8, du Minnesota Statute.
       
   3. Un élève qui n'a pas fait de demande d'inscription ouverte conformément à cette politique et qui n'a pas été accepté, et qui ne remplit pas les conditions de résidence requises pour s'inscrire, peut être radié et renvoyé de l'école. Avant le renvoi de l'élève, le district enverra à ses parents un avis écrit indiquant que le district estime que l'élève n'est pas résident du district. La notification comprendra les faits sur lesquels repose cette conviction et informera les parents de leur possibilité de fournir des preuves documentaires, en personne ou par écrit, de leur résidence au surintendant ou à son représentant. Le surintendant ou son représentant prendra la décision finale concernant le statut de résidence de l'élève.
       
   4. Le district mettra fin à l'inscription d'un élève dans le district non résident à la fin du programme préscolaire. Le district exigera alors que tous les élèves ayant participé à un programme School of Parents' Choice ou Early Childhood Special Education soumettent à nouveau une demande d'inscription ouverte afin d'être pris en considération pour l'inscription ouverte dans le district à partir de la maternelle.

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