I. OBJET

L'objectif fondamental du programme de santé scolaire est d'aider les parents/tuteurs à protéger, améliorer et maintenir la santé de leurs élèves. Bien que les parents/tuteurs soient les premiers et ultimes responsables de la santé de leurs élèves, le programme de santé scolaire les aidera à s'acquitter de leur responsabilité et aidera les élèves à acquérir les compétences nécessaires pour faire face aux problèmes de santé auxquels ils seront confrontés au cours de leur scolarité et à l'avenir. Le district est responsable de l'élaboration d'objectifs et de procédures visant à garantir la mise en œuvre du programme de services de santé scolaire.

II. DÉCLARATION GÉNÉRALE DE POLITIQUE

Le programme des services de santé scolaire a pour objectif de faciliter et de renforcer le processus éducatif en améliorant et en protégeant la santé des élèves, en motivant les élèves et leurs familles à rechercher et à maintenir un état de santé optimal, et en aidant à éliminer ou à modifier les obstacles liés à la santé qui entravent l'apprentissage. Un partenariat entre les services de santé et les programmes éducatifs est essentiel pour promouvoir le bien-être des élèves, de leurs familles, du personnel scolaire et de la communauté.

Un programme de services de santé scolaire en trois volets, comprenant des services de santé, des cours d'éducation sanitaire et un environnement scolaire sain, a été conçu pour mettre en œuvre la philosophie susmentionnée. D'autres programmes éducatifs importants qui soutiennent et complètent le programme traditionnel de santé scolaire sont l'éducation physique, l'éducation nutritionnelle, le programme de services alimentaires et nutritionnels, le conseil et les programmes de bien-être communautaire. Le coordinateur des services de santé, les autres infirmières scolaires diplômées et les paraprofessionnels de la santé sont responsables des services de santé ; les enseignants et les spécialistes sont responsables de l'éducation sanitaire ; et tout le personnel du district est responsable de la mise en place d'un environnement scolaire sain.

III. OBJECTIFS DU PROGRAMME

1. Développer et maintenir un système de soins pour les maladies normales et aiguës, les premiers secours et les urgences, ainsi que les troubles mentaux.
    
2. Développer et maintenir un processus de dépistage, d'évaluation et d'orientation qui identifie les problèmes à un stade précoce et assure leur suivi afin qu'ils puissent être corrigés.
    
3. Évaluer et recommander des mesures de sécurité et de prévention des blessures à l'école et promouvoir un environnement scolaire sain.
    
4. Promouvoir et maintenir une santé et un bien-être optimaux chez les élèves, les familles et le personnel scolaire grâce à l'enseignement et au conseil en matière de santé.
    
5. Évaluer l'impact des problèmes de santé sur les élèves ayant des difficultés d'apprentissage et mettre en œuvre des plans de santé individuels pour l'éducation et les soins des élèves atteints de maladies chroniques ou de handicaps, y compris les élèves vulnérables sur le plan sanitaire ou médicalement fragiles ayant des besoins complexes en matière de santé.
    
6. Prévenir et contrôler les maladies transmissibles en enseignant et en renforçant les précautions universelles, protégeant ainsi le bien-être des élèves et du personnel.
    
7. Administrer les médicaments aux élèves conformément aux directives du Service de santé scolaire, Minn. Stat. 121A.22, et aux directives du ministère de la Santé du Minnesota lorsque le médicament a été prescrit pour permettre à l'élève de rester à l'école, ou pour maintenir ou améliorer son état de santé et/ou améliorer son potentiel d'apprentissage.
    

IV. LIMITES DU PROGRAMME DE SERVICES DE SANTÉ SCOLAIRE

1. Le personnel des services de santé scolaire restera responsable du programme des services de santé scolaire dans le cadre des dispositions de la loi sur la pratique infirmière.
    
2. Le personnel scolaire ne recommande pas de personnes ou de groupes professionnels spécifiques pour quelque forme de service de santé que ce soit. Il doit plutôt informer les élèves et leurs parents/tuteurs des établissements de santé disponibles et des services fournis par chacun d'entre eux.