I. OBJET

Cette politique a pour objectif de garantir l'élaboration de plans destinés à fournir des directives aux employés et aux élèves du district lorsqu'ils sont confrontés à des situations d'urgence.

II. EXPOSÉ GÉNÉRAL DE LA POLITIQUE

Le directeur général est chargé de superviser l'élaboration de procédures complètes d'intervention d'urgence à l'intention de la direction de l'établissement, ainsi que de protocoles conformes à ces procédures, destinés à guider le personnel, les élèves et les parents en cas de situation d'urgence.

III. DISPOSITIONS

1. Les procédures d'intervention d'urgence du district doivent être conformes aux lois fédérales et de l'État, aux règlements du ministère de l'Éducation du Minnesota et aux directives établies par la Division des services d'urgence du ministère de la Sécurité publique du Minnesota.
   
   Les dispositions des procédures du district doivent être compatibles avec celles des municipalités locales sur le territoire desquelles le district scolaire est situé. Les responsables compétents des municipalités locales seront invités à examiner ces procédures pendant la phase d'élaboration.
    
2. Les procédures d'intervention d'urgence doivent prévoir les situations d'urgence suivantes :
    
   1. Intempéries
   2. Incendie
   3. Alerte à la bombe
   4. Menaces avec des armes
   5. Manifestations
   6. Catastrophe naturelle
   7. Urgence liée aux services publics
   8. Accident impliquant des matières dangereuses
   9. État d'urgence
   10.  Réunification
   11.  Urgences sanitaires concernant les élèves et/ou le personnel
        
3. Les employés doivent suivre chaque année une formation continue sur la mise en œuvre du plan. De plus, des brochures contenant les consignes relatives aux procédures d'urgence doivent être disponibles dans chaque établissement scolaire et chaque bâtiment du district.
    
   1. Chaque directeur d'établissement devra adapter son plan d'intervention aux procédures d'urgence définies par le district pour différents types de situations d'urgence.
       
4. Les élèves recevront une formation spécifique sur les aspects pertinents des procédures d'urgence du bâtiment dans le cadre d'un nombre obligatoire d'exercices et de séances d'entraînement organisés tout au long de l'année scolaire.
    
5. Les parents seront informés des mesures prises par le district en matière de sûreté et de sécurité par le biais de courriels, de communiqués et du site web de l'école.

IV. SYSTÈMES D'ALERTE

1. Le district scolaire doit disposer d'un système d'alerte destiné à informer les élèves, le personnel et les visiteurs présents dans les locaux en cas d'urgence. Ce système doit faire l'objet d'un entretien régulier dans le cadre du plan de maintenance de tous les bâtiments du district scolaire.
    
2. Il incombe aux directeurs d'école, en collaboration avec la direction du district, d'informer les élèves et le personnel de leur établissement du fonctionnement du système et de la manière dont celui-ci est utilisé pour identifier le type précis d'urgence en question.

V. PROCÉDURES D'URGENCE

1. Le directeur, le coordinateur de la sécurité et de la gestion des urgences, ou toute personne désignée par eux, dispose des pleins pouvoirs pour prendre les mesures nécessaires en cas d'urgence menaçant la sécurité des personnes ou des biens.