I. OBJECTIF

La gestion et le contrôle des écoles sont confiés au conseil scolaire par l'autorité statutaire et constitutionnelle. Le conseil scolaire doit mettre en œuvre la mission et la vision du district scolaire avec diligence, prudence et dévouement, dans le but d'offrir la meilleure éducation publique possible. L'objectif de cette politique est de définir l'autorité, les devoirs et les pouvoirs du conseil scolaire dans l'exercice de sa mission.

II. DÉCLARATION DE POLITIQUE GÉNÉRALE

1. Le conseil scolaire est l'organe directeur du district. À ce titre, il est responsable de la gestion et du contrôle des écoles publiques du district.
    
2. En règle générale, les membres élus du conseil scolaire n'ont de pouvoir contraignant que lorsqu'ils agissent en tant que conseil scolaire légalement en session, sauf lorsque des pouvoirs spécifiques sont accordés à des membres ou à des dirigeants du conseil scolaire à titre individuel. En règle générale, le conseil scolaire n'est pas lié par une action ou une déclaration d'un membre individuel du conseil, sauf si cette action est spécifiquement ordonnée ou autorisée par le conseil scolaire.

III. DÉFINITION

« Conseil scolaire » (Conseil) désigne l'organe directeur du district scolaire de Minnetonka.

IV. ORGANISATION ET ADHÉSION

1. Le conseil d'administration est composé de sept administrateurs élus. La durée du mandat est de quatre ans.
    
2. Il peut y avoir d'autres membres d'office du conseil, conformément à la loi. Le surintendant est un membre d'office.
    
3. La majorité des membres votants constitue le quorum. Les décisions prises à la majorité du quorum lors d'une séance légale constituent les décisions du conseil d'administration.

V. POUVOIRS ET FONCTIONS

1. Le Conseil dispose de pouvoirs et de fonctions définis par la loi. L'autorité du Conseil comprend des pouvoirs implicites en plus des pouvoirs spécifiques qui lui sont conférés par le législateur.
    
2. Le Conseil exerce des fonctions administratives. Il dispose également de certains pouvoirs à caractère législatif et d'autres pouvoirs à caractère quasi judiciaire.
    
3. Le Conseil supervise et gère les écoles du district ; adopte les règles relatives à leur organisation, leur administration et leur enseignement ; et approuve les manuels scolaires et les programmes d'études.
    
4. Le conseil d'administration est chargé de la gestion générale des affaires du district, de ses installations et de ses biens, ainsi que des intérêts des écoles.
    
5. Le conseil d'administration, entre autres fonctions, doit accomplir les tâches suivantes conformément à la législation applicable :

1. fournir, par le prélèvement d'impôts, les fonds nécessaires au fonctionnement des écoles, au remboursement des dettes et à toutes les dépenses appropriées du district ;

2. gérer les activités des écoles et payer les dettes et les dépenses appropriées ;

3. conclure et autoriser des contrats ;

4. employer et recruter les enseignants qualifiés nécessaires et les licencier pour motif valable ;

5. gérer les écoles ; adopter des règles pour leur organisation, leur administration et leur enseignement ; prescrire les manuels scolaires et les programmes d'études ;

6. fournir des services visant à promouvoir la santé de ses élèves ;

7. fournir des bâtiments scolaires et construire les bâtiments nécessaires ;

8. acheter, vendre et échanger les biens et équipements du district jugés nécessaires par le conseil d'administration à des fins scolaires ;

9. assurer le paiement des réclamations contre le district, et intenter et défendre des actions en justice par ou contre le district, dans tous les cas appropriés ;

10. embaucher et licencier les employés nécessaires et passer des contrats pour d'autres services ;

11. assurer le transport des élèves vers et depuis l'école, conformément à la loi ; et

12. souscrire une assurance contre la responsabilité civile du district, de ses dirigeants et de ses employés.

F. Le Conseil peut, à sa discrétion, prendre les mesures suivantes :

1. fournir des bibliothèques, des cours du soir publics, des programmes de formation pour adultes et de formation continue, des programmes scolaires d'été et des cours intersessionnels dans le cadre de programmes scolaires flexibles ;
    
2. fournir les repas scolaires aux élèves et aux enseignants selon les modalités déterminées par le Conseil ;
    
3. conclure des accords avec un ou plusieurs autres districts scolaires indépendants afin de fournir les services éducatifs convenus ;
    
4. louer des salles ou des bâtiments à des fins scolaires ;
    
5. autoriser l'utilisation des installations scolaires à des fins communautaires qui n'interfèrent pas avec leur utilisation à des fins scolaires ;
    
6. autoriser les activités parascolaires et extrascolaires ;
    
7. recevoir, au profit du district, des legs, des dons ou des cadeaux à toute fin légitime ; et
    
8. accomplir tout autre acte que le conseil d'administration juge raisonnablement nécessaire ou requis pour la gouvernance des écoles.

Approuvé le 19 mars 2009