I. Objectif

L'objectif de cette politique est d'identifier le statut de la religion dans le cadre des programmes du district scolaire de Minnetonka.

II. Déclaration générale de politique générale

1. Le district ne doit ni promouvoir ni dénigrer aucune croyance religieuse ou non-croyance. Au contraire, le district encourage tous les élèves et employés à apprécier et à tolérer les opinions des autres.
    
2. Le district reconnaît également que la religion a joué et continue de jouer un rôle important dans le développement social, culturel, politique et historique de la civilisation.
    
3. Le district reconnaît que l'un de ses objectifs éducatifs est d'accroître les connaissances et l'appréciation de ses élèves en matière de musique, d'art, de théâtre et de littérature, qui peuvent avoir une base ou une origine religieuse ainsi qu'une importance laïque.
    
4. Le district soutient l'intégration de la musique, de l'art, du théâtre et de la littérature religieux dans les programmes scolaires et les activités scolaires, à condition que cela fasse partie intégrante de l'expérience d'apprentissage et soit présenté de manière objective, sans endoctrinement sectaire.
    
5. Les valeurs historiques et contemporaines ainsi que l'origine des différentes religions, fêtes, coutumes et croyances peuvent être expliquées de manière impartiale et non sectaire.

III. Responsabilité

1. Il incombe au surintendant de veiller à ce que l'étude des documents, coutumes, croyances et fêtes religieuses dans le district soit conforme aux directives suivantes :
    
   1. L'activité proposée doit avoir un objectif laïque.
       
   2. L'objectif principal de l'activité doit être de nature à ne ni favoriser ni entraver la religion.
       
   3. L'activité ne doit pas favoriser des relations excessives entre le gouvernement et la religion.
       
   4. Nonobstant les directives susmentionnées, des efforts raisonnables seront faits pour accommoder tout élève qui souhaite être dispensé de fréquenter l'école afin de suivre un enseignement religieux ou d'observer des fêtes religieuses.
       
2. Le surintendant est habilité à élaborer et à présenter au conseil scolaire, pour examen et approbation, des directives et des lignes directrices visant à fournir des orientations supplémentaires concernant l'enseignement des matières liées à la religion. Les directives et lignes directrices approuvées seront jointes en annexe à la présente politique.