I. OBJET

L'objectif de cette politique est de fournir des directives aux employés du district scolaire concernant la politique et la procédure à suivre pour demander des postes partagés.

II. DÉCLARATION GÉNÉRALE DE POLITIQUE

1. Le conseil scolaire de Minnetonka reconnaît qu'à certains moments de leur carrière, certains employés préfèrent occuper un emploi à temps partiel plutôt qu'un emploi à temps plein, en raison d'obligations familiales ou d'autres facteurs qui les empêchent de travailler à temps plein.
    
2. Le Conseil reconnaît en outre que, dans certains cas, il peut être avantageux pour le district scolaire d'offrir la possibilité de partager un emploi afin de conserver des membres du personnel compétents et fiables, plutôt que de les obliger à démissionner.
    
3. Par conséquent, dans certaines circonstances qui garantissent le maintien d'une prestation de services de haute qualité, le Conseil peut, à sa seule discrétion, approuver des accords de partage d'emploi.

III. CONDITIONS D'APPROBATION

1. Le district n'examinera que les demandes de partage d'emploi émanant d'un duo d'enseignants, dont l'un doit être sous contrat à durée indéterminée et avoir un dossier de performance satisfaisant, ce qui, selon le district, garantira la réussite du partage de poste.
    
   1. Si l'un des partenaires partageant l'emploi n'est pas sous contrat à durée indéterminée, la personne qui n'est pas sous contrat à durée indéterminée doit avoir travaillé avec succès pour le district pendant au moins deux ans.
       
2. L'administration rédigera des procédures qui décriront le processus de demande de partage d'emploi, les conditions dans lesquelles le partage d'emploi aura lieu et les attentes particulières. Les procédures applicables aux employés non enseignants qui souhaitent bénéficier d'un partage d'emploi tiendront compte, le cas échéant, de toute disposition contractuelle touchant les groupes de négociation des employés.

IV. COÛTS ET FINANCES

1. Les accords de partage d'emploi ne seront approuvés qu'à condition qu'ils soient financièrement neutres, c'est-à-dire que le coût et la responsabilité financière pour le district de deux enseignants partageant un emploi à temps plein ne doivent pas être supérieurs à ceux d'un seul enseignant occupant le poste à temps plein.

V. DURÉE DES POSTES PARTAGÉS

1. À sa discrétion, le district accordera son approbation pour un accord de partage de poste pour une année complète ; l'accord peut être prolongé pour une ou plusieurs années supplémentaires, mais une nouvelle demande d'approbation doit être soumise chaque année. Conformément à la politique en vigueur et aux dispositions de toute convention collective, et dans des circonstances normales, les enseignants sous contrat à durée indéterminée prendront un congé à mi-temps (0,5 ETP) d'un poste à temps plein pendant un an. Un partenaire de partage d'emploi qui n'est pas un enseignant sous contrat à durée indéterminée sera employé comme remplaçant à long terme pour un maximum de 0,5 ETP dans le cadre de cet accord. Pendant la durée du partage de poste, les deux enseignants se verront attribuer au maximum 1,0 ETP de travail au total.

VI. ATTENTES EN MATIÈRE DE SERVICE

1. Le district évaluera l'accord de partage d'emploi afin de garantir un niveau élevé de satisfaction des parents et de réussite des élèves grâce aux services fournis. Cette évaluation aura lieu chaque année avant l'approbation d'un accord de partage d'emploi pour l'année suivante.

VII. PROCÉDURES ADMINISTRATIVES

1. L'administration doit préparer et maintenir des règles et procédures administratives qui mettent en œuvre cette politique.