Jardin d'enfants à temps plein

Minnetonka a amélioré le programme de l'école maternelle, qui offre une journée complète d'apprentissage et de divertissement pour répondre aux besoins changeants des apprenants d'aujourd'hui.

Notre objectif principal est d'inspirer aux enfants l'amour de l'apprentissage en développant des stratégies d'enseignement sociales et émotionnelles. Notre solide programme d'études équilibre de manière appropriée l'apprentissage actif, ludique et pratique avec l'enseignement individuel, en petits et grands groupes, conçu pour développer les compétences académiques précoces et promouvoir le développement social. Les enseignants s'occupent de la motricité fine, des mouvements des grands muscles et du développement cognitif. Nos enseignants sont des experts du développement de l'enfant et utilisent les meilleures recherches sur le cerveau pour répondre à chaque enfant à son niveau d'apprentissage et l'aider à se préparer à la première année d'école.

Option journée partielle

Nous comprenons que certaines familles préfèrent un horaire plus court qu'une journée complète pour le jardin d'enfants. Pour répondre aux besoins de chaque enfant et de chaque famille, notre conseil d'administration a approuvé l'option de la demi-journée. Les familles qui ont envisagé l'option de la demi-journée peuvent s'arranger avec l'école pour s'inscrire à la demi-journée, qui peut se prolonger au-delà de la demi-journée.

Les élèves qui ne fréquentent l'école qu'une partie de la journée seront probablement affectés à des classes ouvertes toute la journée, en raison du peu d'intérêt que cette option devrait susciter. Ce modèle est déjà utilisé avec succès dans trois écoles de notre district. Si, à un moment donné de l'année, la famille décide de passer à l'horaire de la journée entière, l'enfant pourra le faire facilement sans changer de classe. Tous les enfants commenceront leur journée à l'heure de début de l'école. Les familles qui choisissent de s'inscrire à la journée partielle rencontreront individuellement le directeur et l'enseignant de la maternelle pour fixer une heure de départ précoce, soit en milieu de journée, soit en début d'après-midi. Les parents seront pleinement informés de la partie du programme scolaire de la journée que l'enfant ne suivra pas, et dont la responsabilité incombera alors à la famille. Le transport de l'enfant en cas de départ anticipé est également à la charge de la famille.