La sécurité aux arrêts de bus et dans le bus scolaire dépend de la coopération et du comportement responsable de chaque élève.

Veuillez discuter des règles de sécurité suivantes avec votre enfant. Au cours de la première semaine d'école, les chauffeurs de bus insisteront sur ces points auprès de leurs passagers :

• Soyez à l'heure pour aider le bus à respecter l'horaire.
• Arriver à l'arrêt de bus cinq minutes avant l'heure d'arrivée prévue.
• S'éloigner du bord de la chaussée ou du trottoir en attendant le bus.
• Ne restez pas dans la rue afin de ne pas gêner les automobilistes qui passent devant l'arrêt. L'aire de l'arrêt de bus n'est pas un terrain de jeu.
• Ne jetez pas de détritus. Vous êtes un invité dans la zone de l'arrêt de bus, et c'est un privilège pour vous d'utiliser cette zone.
• Se mettre en file indienne à une distance de trois à cinq pieds du bord de la route. Ne vous approchez pas du bus tant qu'il n'a pas cessé de rouler et que la porte n'est pas ouverte. Attendez que le conducteur vous fasse signe de monter dans le bus.
• Si l'arrêt de bus se trouve de l'autre côté de la rue, attendez que le bus s'arrête et que le système d'avertissement des feux rouges soit activé. Le conducteur du bus vous fera signe de traverser la rue. Regardez des deux côtés avant de traverser.
• Monter dans le bus en suivant le signal. Utilisez les mains courantes. Allez directement à votre place.
• Suivez les instructions du chauffeur de bus.
• Restez assis.
• Ne vous mettez pas en danger ou ne mettez pas les autres en danger.
• Les objets suivants ne sont jamais autorisés dans le bus : nourriture, boissons, chewing-gum, bonbons (sauf dans un sac à dos), fusils (y compris les fusils jouets), couteaux ou autres objets tranchants, moteurs ou bidons d'essence, animaux, insectes, poissons, allumettes, briquets, objets en verre, produits aérosols, stylos laser, skis, bâtons de ski, crosses de hockey, planches à roulettes, trottinettes, clubs de golf, bâtons de crosse, battes de baseball, ballons ou tout objet de nature dangereuse ou répréhensible.
• Parlez et agissez avec courtoisie.
• Aidez à garder votre bus propre et sûr.
• Attendez l'arrêt du bus avant de vous lever. Utilisez la main courante, faites un pas à la fois, ne poussez pas et allez directement à l'école ou à la maison.
• Les élèves qui doivent traverser la route doivent laisser au moins 10 pieds devant le bus, regarder le conducteur du bus et attendre son signal pour traverser la rue. En traversant la rue, regardez des deux côtés. N'oubliez pas de vous éloigner du bus après en être sorti.

Les élèves qui prennent le bus sont tenus de suivre une formation à la sécurité

Les élèves de la maternelle à la seconde doivent être certifiés pour prendre le bus scolaire. Au cours des six premières semaines d'école, les élèves recevront la formation à la sécurité nécessaire à l'obtention du certificat. Pour souligner ces activités, l'État du Minnesota a désigné la première semaine de chaque année scolaire comme la semaine de la sécurité des bus scolaires.

Les politiques de notre district en matière de transport des élèves se trouvent dans la politique 709(politique de sécurité du transport des élèves) et la politique 707(transport des élèves des écoles publiques).

La politique 709 renforce l'idée qu'en matière de sécurité, c'est un privilège et non un droit pour un élève de prendre le bus scolaire.

Afin de garantir que la sécurité est un facteur primordial dans le transport scolaire, la politique 709 définit les responsabilités des parents/tuteurs, des directeurs d'école et des conducteurs d'autobus.

Quelles sont mes responsabilités ?

• Parents/tuteurs - Les adultes qui sont les parents ou les tuteurs légaux des élèves sont, en vertu de la loi de l'État du Minnesota, responsables du transport de leurs enfants vers et depuis l'école et les activités liées à l'école dans le cas où ces enfants ne peuvent pas ou ne veulent pas démontrer les compétences requises pour conduire les véhicules scolaires. Les parents/tuteurs sont également responsables de la sécurité de leurs enfants à l'arrêt de bus du quartier et du transport de leurs enfants jusqu'à l'arrêt de bus le plus proche dans le cas où un véhicule scolaire ne peut pas être programmé pour se rendre plus près de leur domicile.
• Directeurs d'école - Les directeurs d'école et le personnel désigné du bâtiment sont responsables de la formation et de la certification des élèves en matière de conduite de véhicules scolaires, de bicyclette et d'activités liées à la circulation des piétons. Le directeur suspendra le privilège de conduire des véhicules scolaires pour les élèves qui n'ont pas reçu de certification et pour les élèves qui persistent à mal se comporter au cours de l'année scolaire.
• Conducteurs de bus scolaires - Les conducteurs professionnels de bus scolaires doivent faire preuve des compétences et des connaissances prescrites par la loi du Minnesota et les spécifications contractuelles du district.
• Élèves conducteurs - Les élèves qui ont démontré qu'ils possèdent les connaissances et les compétences requises pour conduire un véhicule scolaire, et qui continuent à le faire, se verront accorder le privilège de monter à bord de ces véhicules. Les élèves qui n'ont pas démontré initialement ou qui, à tout moment, ne démontrent plus ces compétences, se verront retirer le privilège de monter à bord d'un véhicule scolaire conformément aux procédures du district.