1.0 Le district scolaire de Minnetonka a pour politique d'encourager le recours à des stagiaires dans le cadre d'accords conclus avec des programmes de formation des enseignants agréés, dans la mesure où cela est compatible avec le programme éducatif du district.

2.0 Admission au stage d'enseignement dans le district :

2.1 Toute personne souhaitant postuler à un stage d'enseignement dans le district doit :

2.1.1 avoir satisfait aux exigences requises dans le cadre d'un programme de formation des enseignants agréé ;

2.1.2 être de bonne moralité.

2.1.3 maintenir, tout au long de son stage d'enseignement, un bon niveau scolaire au sein de l'établissement de formation des enseignants partenaire dans lequel il ou elle est inscrit(e).

2.1.4 répondre à toutes les exigences de l'établissement de formation des enseignants partenaire pour pouvoir participer à son programme de stage.

2.2 Le district scolaire se réserve le droit de refuser une place de stage à un candidat qui ne remplit pas les conditions requises au paragraphe 2.1, ou pour lequel il n'existe pas de place de stage disponible, pour lequel aucun enseignant tuteur n'est disponible, ou pour toute autre raison valable.

3.0 Résultats de l'étudiant-enseignant.

3.1 Au cours de son stage, un stagiaire doit être amené à découvrir les tâches et les activités liées à l'enseignement et avoir la possibilité d'y participer, dans la mesure du temps disponible, notamment en assumant la responsabilité principale d'un enseignement en classe substantiel et pertinent, ainsi que de la préparation et de l'évaluation qui s'y rapportent.

3.2 Un stagiaire ne peut exercer les fonctions de remplaçant dans le district. Cette disposition ne doit pas être interprétée comme empêchant un stagiaire d'assurer seul des cours dans une classe dans le cadre de son stage, à condition qu'il reste sous la supervision générale prévue à l'article 4.0.

4.0 Pendant son stage dans le district, un stagiaire doit être placé sous la supervision d'un enseignant pleinement qualifié ou d'un directeur d'établissement.

5.0 Une copie de toute évaluation écrite établie au sein du district et destinée à contribuer à la note ou à l'évaluation d'un stagiaire dans le cadre du stage ou du programme de formation à l'enseignement de l'établissement de formation des enseignants où il est inscrit peut, à la discrétion de l'évaluateur, être communiquée au stagiaire. Dans le cas contraire, c'est l'établissement de formation des enseignants qui décide de la mise à disposition de cette évaluation.

6.0 Comportement du stagiaire.

6.1 Pendant son stage dans le district, le stagiaire doit :

6.1.1 se conformer à toutes les consignes raisonnables du personnel administratif et de supervision ;

6.1.2 respecter l'ensemble des règles, règlements, politiques et directives du district scolaire ;

6.1.3 ne pas adopter un comportement qui perturbe ou qui pourrait raisonnablement perturber le processus éducatif, ou qui nuit à ce dernier ou a des répercussions négatives sur celui-ci.

7.0 Fin de la mission d'enseignement pratique.

7.1 Le district peut mettre fin au contrat d'un stagiaire pour les motifs et raisons applicables à un enseignant en période d'essai au sein du district scolaire, ou pour tout autre motif valable et suffisant rendant le stagiaire inapte à exercer les fonctions qui lui sont confiées, y compris ceux décrits à la section 6.0.

8.0 Un stagiaire en enseignement est considéré comme un employé du district scolaire dans lequel il exerce ses fonctions aux fins de l'indemnisation des accidents du travail ; de l'assurance responsabilité civile, si celle-ci est fournie aux autres employés du district conformément à l'article 122.A.69 du Code du Minnesota ; et de l'assistance juridique conformément aux dispositions de l'article 123B.25 du Code du Minnesota.

8.1 Le district procédera à la vérification des antécédents conformément à la législation du Minnesota pour les employés du district. Le coût de cette vérification sera pris en charge par le stagiaire ou l'établissement d'accueil, conformément à l'accord conclu entre le district scolaire et l'établissement d'accueil concerné.

9.0 Tout stagiaire se verra remettre un exemplaire de la présente politique dès son admission à un stage d'enseignement dans le district.

10.0 Modalités financières.

10.1 Les indemnités versées aux enseignants tuteurs des établissements d'enseignement supérieur partenaires seront payées conformément à l'accord conclu entre le district et ces établissements. Le montant de ces indemnités peut varier en fonction de la politique de l'établissement concerné.