Politique n° 534 - Égalité des chances en matière d'éducation
I. OBJET
Cette politique a pour objectif de garantir l'égalité des chances en matière d'éducation à tous les élèves du district.
II. EXPOSÉ GÉNÉRAL DE LA POLITIQUE
- Le district a pour politique d'offrir des chances égales en matière d'éducation à tous les élèves. Le district ne pratique aucune discrimination illégale fondée sur la race, la couleur de peau, les croyances, la religion, l'origine nationale, le sexe, l'identité de genre, l'âge, l'état civil, la situation familiale, le statut parental, le recours à l'aide sociale, l'orientation sexuelle ou le handicap. Le district met également en place des aménagements raisonnables pour les élèves en situation de handicap.
- Le District interdit toute forme de harcèlement à l'encontre de quiconque pour l'un des motifs énumérés ci-dessus. Pour plus d'informations sur les types de comportements qui constituent une violation de la politique du District en matière de harcèlement et de violence, ainsi que sur les procédures mises en place par le District pour traiter ces plaintes, veuillez vous reporter à la politique du District en matière de harcèlement et de violence.
- Cette politique s'applique à tous les domaines de l'éducation, y compris Scolarité, les travaux scolaires, l'orientation, les activités parascolaires et extrascolaires, ainsi qu'à tout autre droit ou privilège lié à l'inscription.
- Il incombe à chaque employé du district ainsi qu'à l'ensemble du personnel de se conformer à cette politique.
- Le district scolaire doit offrir des chances égales aux membres de chaque sexe ainsi qu’aux membres de toutes les races et origines ethniques de participer à son programme sportif. Pour déterminer si des chances égales de participer aux programmes sportifs sont offertes aux fins de la présente loi, il convient de prendre en considération au moins les facteurs suivants, dans la mesure où ils s’appliquent à une situation donnée : si la possibilité pour les garçons et les filles de participer au programme sportif reflète l’intérêt manifeste pour le sport manifesté par les garçons et les filles au sein de la population étudiante de l’établissement d’enseignement ; si la possibilité pour les membres de toutes les races et ethnies de participer au programme sportif reflète l'intérêt manifesté pour le sport par les membres de toutes les races et ethnies au sein de la population étudiante de l'établissement d'enseignement ; si la variété et le choix des sports et des niveaux de compétition répondent efficacement aux intérêts manifestés par les membres de chaque sexe ; si la variété et le choix des sports et des niveaux de compétition répondent efficacement aux intérêts manifestés par les membres de toutes les races et ethnies ; la mise à disposition d'équipements et de matériel ; le calendrier des matchs et des entraînements ; l'affectation des entraîneurs ; la mise à disposition de vestiaires ; les installations d'entraînement et de compétition ; et l'octroi des fonds nécessaires aux équipes d'un seul sexe.
- Tout élève, parent ou tuteur ayant des questions concernant cette politique est invité à contacter Anjie Flowers, directrice juridique et directrice des ressources humaines (952-401-5015 – anjie.flowers@minnetonkaschools.org). La personne effectuant le signalement ou le plaignant peut également utiliser l'outil de signalement « Let’s Talk » disponible sur le site web du district.
Références juridiques :
Loi du Minnesota, chapitre 363 (Loi sur les droits de l'homme du Minnesota)
Minn. Stat. § 121A.03, al. 2 (Politique relative au harcèlement et à la violence à caractère sexuel, religieux et racial)
Minn. Stat. § 121A.04 (Programmes sportifs ; discrimination fondée sur le sexe)
Minn. Stat. § 121A.04 (Programmes sportifs ; discrimination fondée sur le sexe)
42 U.S.C. § 12101 et suivants (Loi sur les Américains handicapés)
20 U.S.C. § 1681 et suivants (Titre IX des amendements à la loi sur l'éducation de 1972)
Références croisées :
Politique n° 427 : Harcèlement et violence
Politique n° 521 : Non-discrimination à l'égard des élèves en situation de handicap
Approuvé le : 2 septembre 2010
Date de révision : 17 septembre 2020
Date de révision : 22 octobre 2020
Date de révision : 19 novembre 2020
Date de révision : 17 décembre 2020
Approuvé le : 7 janvier 2021
Date de révision : 17 août 2023
Approuvé le : 7 septembre 2023
Date de révision : 11 avril 2024
Approuvé le : 11 avril 2024