Politique 808 - Utilisation du matériel du district par les employés

Le matériel acheté et entretenu par le district scolaire de Minnetonka est fourni dans le but de soutenir le programme éducatif du district. Ce matériel ne doit pas être utilisé à des fins non autorisées ni dans un but lucratif sans rapport avec la mission du district.

1.0 Le matériel scolaire est financé par les deniers publics et est destiné à être utilisé dans le cadre de l'enseignement dispensé aux élèves.

2.0 L'utilisation du matériel scolaire par les employés à des fins personnelles peut, d'une part, être considérée comme une forme d'avantage en nature, mais peut, d'autre part, donner lieu à de graves abus et susciter des critiques justifiées de la part de la communauté en matière de confiance publique.

2.1 Par exemple, la rédaction d'une lettre personnelle sur le matériel de l'établissement après les heures de travail normales, ou la reproduction de cette lettre sur le matériel de l'établissement si les frais de matériel sont pris en charge, constituent des exemples qui s'inscrivent probablement dans des limites acceptables.

2.2 À l'inverse, la fabrication de meubles de cuisine à partir de matériel scolaire pour son domicile ne serait probablement pas considérée comme relevant du bon sens, à moins qu'elle ne s'inscrive dans le cadre d'un cours de formation pour adultes organisé par Minnetonka Community Education.

3.0 La mise à disposition croissante de plusieurs technologies utilisées dans le cadre professionnel peut sembler ouvrir des possibilités d'utilisation à des fins personnelles. L'utilisation de ces technologies à des fins personnelles doit être soigneusement évaluée avec le responsable concerné avant de considérer que leur utilisation pour des tâches personnelles serait appropriée.

4.0 Il incombe au directeur concerné d'expliquer aux employés les principes fondamentaux du bon jugement dans ce type de situation et de prendre les décisions qui s'imposent au cas par cas.

Politique de référence n° 524 : Politique relative aux technologies électroniques

Approuvé le 6 avril 2006