I. DÉCLARATION DE POLITIQUE

La sélection et l'affectation d'enseignants remplaçants compétents au sein du district scolaire de Minnetonka sont essentielles pour garantir la couverture des classes en l'absence des enseignants titulaires. La qualité des enseignants remplaçants disponibles pour assurer les remplacements a également une incidence sur la continuité des programmes et la mise en œuvre des programmes scolaires. Le service des ressources humaines du district mettra en place un système de gestion des enseignants remplaçants et collaborera avec les responsables des établissements scolaires afin d'assurer une affectation efficace de ces derniers.

II. DÉFINITIONS

Enseignant suppléant – enseignant titulaire d'un diplôme d'État répondant aux critères définis par le Conseil d'État de l'enseignement et le ministère de l'Éducation du Minnesota, et dont l'affectation au sein du district scolaire de Minnetonka a été approuvée par le service des ressources humaines de ce dernier.

III. RÈGLEMENT

1. Le recrutement, la sélection et la supervision générale des enseignants suppléants, ainsi que la gestion de la politique relative aux enseignants suppléants, relèvent de la responsabilité du directeur exécutif des ressources humaines.
    
   1. Les chefs d'établissement doivent déterminer si un enseignant remplaçant est nécessaire en cas d'absence d'un enseignant et sont chargés de la supervision quotidienne des enseignants remplaçants au sein de l'établissement.
       
2. L'enseignant suppléant doit être titulaire d'un certificat d'enseignement valide délivré par l'État du Minnesota.
    
   1. Le district a pour politique d'affecter, dans la mesure du possible, les enseignants suppléants à des cours correspondant à leur spécialité principale ou secondaire.
       
   2. Conformément aux exigences en matière d'agrément de l'État du Minnesota, un enseignant remplaçant ne peut enseigner que dans la discipline principale ou secondaire pour laquelle il est agréé, pour des missions d'une durée supérieure à 15 jours.
       
3. Orientation.
    
   1. Le district organisera une séance d'orientation générale à l'intention des enseignants suppléants qui le souhaitent avant le début de l'année scolaire. Le district remettra également un guide de l'enseignant suppléant à chaque enseignant suppléant inscrit sur la liste du district.
       
   2. Les directeurs d'établissement sont chargés de l'accueil des enseignants remplaçants au sein de leur établissement.
       
4. La journée de travail d'un enseignant remplaçant correspond normalement à celle de l'enseignant titulaire qu'il remplace.
    
5. Rémunération.
    
   1. Le conseil d'administration réexaminera périodiquement les taux de rémunération respectifs et les ajustera comme il le jugera bon.
       
      1. Sous réserve des dispositions prévues au point E 1.2 ci-dessous, le salaire journalier perçu est calculé au prorata du taux journalier de base applicable aux travailleurs occasionnels, en fonction du nombre d'heures travaillées.
          
      2. Lorsque des prestations d'enseignement de remplacement sont fournies par une personne qui occupe par ailleurs un emploi régulier au sein du district à un autre titre, la rémunération de ces prestations d'enseignement de remplacement, qui s'effectuent en dehors du cadre de son emploi régulier, est versée au taux fixé pour ce type de service.
          
   2. Après avoir enseigné cinq (5) jours en tant qu'enseignant remplaçant dans le cadre d'une même affectation, l'enseignant remplaçant sera rémunéré selon les conditions applicables aux contrats à long terme, soit au premier échelon de l'échelle salariale (BA, voie 1, échelon 1), à compter du sixième jour de l'affectation.
       
      1. Lorsque l'employeur sait à l'avance que la mission d'enseignement s'étendra au-delà de cinq jours, l'enseignant remplaçant peut être rémunéré selon les modalités applicables aux contrats de longue durée dès le premier jour de la mission, à la discrétion du directeur général ou de son représentant.
          
   3. Contrat de remplacement de longue durée
       
      1. Un contrat de remplacement de longue durée est conclu dans les cas suivants :
          
         1. lorsque l'employeur sait à l'avance que l'absence de l'enseignant dépassera trente (30) jours ouvrables ; ou
             
         2. Lorsqu'une mission de longue durée dépasse trente (30) jours ouvrables et que le retour de l'enseignant titulaire n'est pas imminent. Dans ce cas, le contrat de remplaçant de longue durée prend effet à compter du trente et unième (31e) jour consécutif de la mission.
             
      2.  La rémunération prévue dans le cadre d'un contrat de remplacement de longue durée sera fixée selon l'échelle et l'échelon convenus entre le district et l'enseignant, en tenant compte de la formation et de l'expérience pédagogique pertinentes. La décision finale concernant l'affectation revient au district.

IV. RÉFÉRENCE AUX TAUX ACTUELS

1. Tous les jours travaillés à titre occasionnel, dans le cadre d'un contrat à durée indéterminée ou d'un contrat à durée déterminée, sont pris en compte pour déterminer le nombre de jours travaillés en tant qu'enseignant remplaçant au cours de l'année scolaire.
    
2. Les enseignants titulaires de Minnetonka qui ont pris leur retraite ou ont quitté le service du district en règle percevront une indemnité forfaitaire fixée par le conseil d'administration.
    
3. Pour les enseignants qui travaillent au moins trente-cinq (35) jours mais moins de soixante et un (61), le taux de rémunération est fixé selon un barème établi par le Conseil. Pour les enseignants qui travaillent au moins soixante et un (61) jours, le taux de rémunération est fixé selon un barème établi par le Conseil.
    
4. Pour les enseignants qui travaillent au moins trente-cinq (35) jours au cours d'une année scolaire donnée, mais qui ont déjà atteint le barème correspondant à soixante et un (61) jours à la fin de l'année scolaire précédente, le taux de rémunération correspondra à une prime fixée par le Conseil.
    
5. Un enseignant suppléant à qui est confiée une charge de cours supérieure à la normale percevra une rémunération supplémentaire dont le montant est fixé par le Conseil.

V. AVANTAGES SOCIAUX

À l'exception des enseignants employés selon les conditions prévues à la section 3 ci-dessus, les enseignants de réserve ne peuvent pas bénéficier des programmes d'avantages sociaux. Les enseignants bénéficiant de contrats de remplacement de longue durée en vertu de la section 3 ne pourraient prétendre à ces avantages que si les conditions prévues dans la convention collective des enseignants titulaires sont remplies.

VI. ANNULATION DES COURS

En cas d'annulation des cours pour cause de mauvaises conditions météorologiques ou pour d'autres raisons, la communication avec le personnel et le public doit se faire conformément à la politique du district. L'annulation des cours met automatiquement fin à la nécessité de recourir aux services de l'enseignant de réserve. Aucune indemnité ne sera versée à l'enseignant de réserve dans ces circonstances.