L'évolution des technologies a entraîné une demande croissante de professionnels possédant une formation et une expérience en informatique. De nombreux employeurs sont confrontés à une pénurie de personnel technique hautement qualifié, en particulier dans les domaines liés à l'informatique. Que les élèves envisagent de poursuivre leurs études à l'université, dans un établissement d'enseignement supérieur technique ou d'entrer directement sur le marché du travail après le lycée, le programme d'informatique de MHS leur permettra d'acquérir des connaissances et des compétences technologiques précieuses. Les carrières d'aujourd'hui exigent une solide préparation académique et technique. En planifiant soigneusement le choix de leurs cours, les élèves amélioreront leurs perspectives d'emploi.
Cours : #6510
Cours en ligne Tonka : #T6510
Niveaux proposés : 3e , 2e, 1re, Terminale
Crédits : 0,5 (cours d'un semestre)
Prérequis : Conception de jeux vidéo
Le cours « Conception avancée de jeux vidéo » est un cours consacré à la conception et au développement de jeux vidéo qui permet aux étudiants de s'immerger dans le quotidien d'une entreprise spécialisée dans ce domaine.
Cours : #AP650 , S1
Cours : #AP652 , S2
Niveaux proposés: 3e, 2nde, 1ère, Terminale
Crédits: 0,5 (par semestre, cours sur l'année)
Prérequis : le cours « AP Computer Science Principles » est fortement recommandé, ou une expérience préalable en programmation ; note minimale de B en « Higher Algebra » ou « Higher Algebra Honors », ou autorisation de l'enseignant
Le cours d'informatique AP A correspond à un cours de premier semestre de niveau universitaire en informatique. Ce cours initie les élèves aux principes fondamentaux de l'informatique, en mettant l'accent sur les langages de programmation orientés objet.
Cours : #AP654 , S1
Cours : #AP656 , S2
Cours en ligne Tonka : #T6500F , partie 1
Cours en ligne Tonka : #T6502W , partie 2
En ligne, terminer la partie 1 avant de passer à la partie 2
Niveaux proposés :3e, 2nde, 1ère, Terminale
Crédits : 0 ,5 (par semestre, cours sur l'année complète)
Prérequis : note C ou supérieure en algèbre ; le cours « Introduction à l'informatique » est recommandé mais non obligatoire
Le cours « Principes de l'informatique » initie les élèves aux concepts fondamentaux de l'informatique et les invite à explorer l'impact que l'informatique et la technologie peuvent avoir sur le monde.
Cours : #V500
Niveaux proposés :10e, 11e ou 12e année
Crédits : 1,0 crédit optionnel en informatique
Ce cours est proposé dans le cadre du parcours informatique VANTAGE. Pour plus d'informations sur l'inscription au cours AP Cybersécurité via VANTAGE, rendez-vous sur la page VANTAGE du Skipper Log.
Cours : #6518
Niveaux concernés :3e àla terminale
Crédits :0,5 (cours d'un semestre)
Prérequis : les élèves doivent avoir suivi avec succès les cours « Programmation avec Python » ou « Informatique AP A », ou avoir acquis des connaissances en autodidacte sur le langage de programmation Python.
L'intelligence artificielle (IA) et l'apprentissage automatique sont utilisés pour doter les solutions technologiques d'une intelligence accrue. Ce cours présente les concepts et les outils utilisés dans le domaine de l'IA et de l'apprentissage automatique.
Cours : n° 6522
Cours : n° 6524
Niveaux proposés :3e, 2nde, 1ère ou Terminale
Crédits : 0,5 (par semestre, cours sur l'année)
Prérequis : avoir obtenuune note de B+ ou supérieure en Algèbre II ou être inscrit simultanément en Algèbre II et avoir obtenu une note de B+ ou supérieure dans le cours de mathématiques précédent. Avoir déjà suivi l'un des cours suivants à MHS : Programmation en Python, Principes d'informatique AP, Informatique AP A
Prérequissouhaités:connaissancesen langage de programmation tel que Java, Python, JavaScript, C++
Ce cours a pour objectif de présenter aux étudiants les concepts de programmation applicables à un large éventail de langages de programmation.
Cours : #6514
Niveaux proposés : 3e, 2nde, 1ère, Terminale
Crédits : 0,5 (cours d'un semestre)
Prérequis : aucun
Le cours « Cybersécurité » présente les outils et les concepts liés à la cybersécurité et encourage les étudiants à élaborer des solutions permettant aux utilisateurs de partager des ressources informatiques tout en préservant la confidentialité.
Cours : #6500
Option en ligne : #T6500 sur Tonka Online ; #T6500S pour TO Summer
Niveaux proposés : 3e, 2nde, 1ère, Terminale
Crédits: 0,5 (cours d'un semestre)
Prérequis :noteminimale de C en algèbre.
Le cours d'initiation à l'informatique permet aux élèves de créer des projets concrets et d'aborder l'informatique comme un moyen d'exprimer leur créativité, de communiquer, de résoudre des problèmes et de s'amuser.
Cours : #6520
Niveaux concernés :3e, 2nde, 1ère, Terminale
Crédits :0,5 (cours d'un semestre)
Prérequis : Aucun
Dans ce cours, les étudiants apprendront à programmer en Python.
Cours : #6508
Option en ligne : #T6508
Niveaux proposés :3e, 2e, 1re, Terminale
Crédits : 0,5 (cours d'un semestre)
Prérequis : Aucun
Dans ce cours axé sur des projets, les élèves développeront des jeux vidéo fonctionnels à l'aide de Construct 3. Ils seront initiés aux principes fondamentaux de la conception et du développement de jeux vidéo.
Cours en ligne Tonka : #T6506
Niveaux proposés : 3e, 2nde, 1ère, Terminale
Crédits : 0,5 (cours d'un semestre)
Prérequis: Aucun
Le cours de conception web est un programme d'un semestre axé sur des projets qui permet d'acquérir des compétences en communication numérique dans le cadre du processus professionnel de conception et de développement web.
Nick Bahr
Informatique
Directeur du département
nick.bahr@minnetonkaschools.org
Les écoles publiques de Minnetonka respectent les normes académiques établies par le ministère de l'Éducation du Minnesota (MDE).
![Représentation graphique d'une interface informatique comportant un cadenas de sécurité]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1767210959/minnetonka/dl90al5dbzmuqz2zbfwn/APCybersecurity.png","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1767210959/minnetonka/dl90al5dbzmuqz2zbfwn/APCybersecurity.png","width":400}])
![Le Raspberry Pi pour l'IA et l'apprentissage automatique]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1577486189/minnetonka/u4pokw3gcgxcy4mspqn0/RaspberryPi.jpg","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1577486189/minnetonka/u4pokw3gcgxcy4mspqn0/RaspberryPi.jpg","width":400}])
![CIS : Introduction aux systèmes informatiques]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1673560104/minnetonka/s1gm0tspddvmjq7k5svm/cis.png","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1673560104/minnetonka/s1gm0tspddvmjq7k5svm/cis.png","width":400}])
![Programmation en Python et en Shell]([{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1577486746/minnetonka/nmkxtiithcew7qpf5nzv/ProgrammingPythonShell.jpg","width":256},{"url":"https://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1577486746/minnetonka/nmkxtiithcew7qpf5nzv/ProgrammingPythonShell.jpg","width":400}])